Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Image 1

Em cần giải đề gấp ạ :  PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm) Đọc đọc trích truyện Bà tôi …

Em cần giải đề gấp ạ : 
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Đọc đọc trích truyện Bà tôi …

Em cần giải đề gấp ạ : 
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Đọc đọc trích truyện Bà tôi (Xuân Quỳnh) và thực hiện các yêu cầu:
(Tóm tắt phần đầu: Do xích mích cùng con trai và con dâu, bà của Minh – nhân vật tôi, chuyển đến sống cùng người em của mình. Tình cờ nghe được cuộc trò chuyện của những người hàng xóm, tôi mới biết bà đang đi bán bỏng ở bến tàu.)
Thì ra bà tôi lâu nay vẫn đi bán bỏng ngoài bến tàu. Khổ thân bà quá! Bà ơi, cháu thương bà lắm. Bà có nghe thấy tiếng cháu gọi thầm bà không? Lúc này bà làm gì, ở đâu? Sao bà không về với cháu đi bà!
Ôi, tôi như nhìn thấy bà tôi đang len lỏi đi dọc các toa tàu, giơ gói bỏng lên trước mặt hành khách nài nỉ: Ông ơi, bà ơi mua bỏng giúp tôi đi!. Nhưng con tàu vô hình cứ mang các hành khách chạy đi, để lại bà tôi tóc bạc, lưng còng, đứng chơ vơ giữa hai vệt đường ray Chính tôi, tôi cũng vô tình như con tàu, tôi chẳng để ý gì đến bà tôi, tôi chỉ nghĩ đến những con quay, những quả bóng của tôi thôi! Nhiều lúc bà tôi đến chơi, mới ngồi với bà được một tí, tôi đã vội bỏ đi với những trò chơi của tôi rồi! Không, không thể để thế được. Tôi đã mười hai tuổi, lớn rồi, tôi cũng có quyền bàn chuyện nghiêm chỉnh với bố mẹ tôi chứ! Nghĩ rồi, tôi chạy ào xuống nhà. Tôi thấy mẹ tôi đang rửa bát, còn bố tôi đang xách nước lên.
Bố mẹ ơi, tôi gọi giục giã, bố mẹ vào cả đây con có chuyện này muốn nói.
Thằng này hôm nay lạ thật. Bố tôi nói. Có chuyện gì mà quan trọng vậy?
Thì con cứ nói đi, mẹ tôi nói, mẹ vừa rửa bát vừa nghe cũng được.
Không, cả mẹ nữa, mẹ vào đây con mới nói.
Mẹ tôi vào, nhìn tôi lo lắng:
Hay con có chuyện gì ở lớp?
Không.
Hay con đánh nhau với bạn nào?
Không. Chuyện nhà ta kia. Bố mẹ ơi, bố mẹ có thương bà không?
Sao tự nhiên con lại hỏi thế? Bố tôi hỏi lại tôi. Mà bà làm sao kia mà thương?
Bà chẳng làm sao cả. Bà đi bán bỏng ở bến tàu ấy, người ta bảo thế. Bố mẹ có biết không?
Biết, bố tôi có vẻ lúng túng, nhưng thế thì sao.
Còn sao nữa! Tôi nghẹn ngào Bà già rồi. Sao bố lại để bà như thế? Khổ thân bà!
Bố có bắt bà phải thế đâu, mẹ tôi trả lời thay cho bố, vì bà thích thế chứ.
Thích ư? Con chắc là bà chẳng thích đâu. Đời nào bà lại thích đi bán bỏng hơn ở nhà với con, với bố mẹ. Bà yêu thương bố mẹ và con lắm kia mà. Ôi, con cứ nghĩ đến những ngày nắng, ngày rét mà bà thì già thế, bà sao chịu nổi, bà ốm rồi bà chết như bà Thìn bên cạnh ấy thì sao. Nói đến đây tôi oà lên khóc. Ước gì bây giờ con đã lớn để con nuôi được bà!
Bố mẹ lặng lẽ nhìn tôi rồi lại nhìn nhau. Bố tôi đặt một bàn tay lên vai tôi rồi nói:
Thôi con nín đi. Bố hiểu rồi. Con nín đi con!
Tôi cảm thấy giọng bố tôi hơi run và bàn tay nóng ran của bố truyền hơi nóng sang vai tôi. Mẹ tôi cũng nghẹn ngào:
Con nói đúng, bố mẹ có lỗi với bà. Con đi ngủ đi, sáng mai bố mẹ sẽ xuống Vĩnh Tuy đón bà về đây. Gia đình ta lại sum họp như trước.
Tôi ngoan ngoãn nghe lời mẹ, lên giường nằm nhưng không làm sao chợp mắt được. Tôi cảm thấy phấp phỏng, vừa lo lại vừa vui. Chỉ sáng mai thôi, tôi lại được sống cùng với bà như trước. Nhưng nói dại, không hiểu sáng mai bà tôi có còn gặp được tôi không? Bà tôi vẫn thường hay nói với tôi: Bà sống được ngày nào hay ngày ấy. Người già như ngọn đèn trước gió, không biết tắt lúc nào.
  (Xuân Quỳnh, Bầu trời trong quả trứng, NXB Kim Đồng, 2005)
Câu 1 (2.0 điểm). Xác định đề tài, ngôi kể và tác dụng của ngôi kể trong câu chuyện.
Câu 2 (2.0 điểm). Vì sao sau cuộc nói chuyện với bố mẹ, nhân vật tôi cảm thấy phấp phỏng, vừa lo lại vừa vui?
Câu 3 (1.0 điểm). Bài học cuộc sống em nhận được từ câu chuyện là gì?
Hỏi bởi: kiett
2 câu trả lời

▲ 6
Chào các em, rất vui được đồng hành cùng các em trong tiết học Ngữ Văn hôm nay. Cô trò mình sẽ cùng nhau giải quyết đề bài đọc hiểu về truyện ngắn “Bà tôi” của Xuân Quỳnh. Đây là một câu chuyện rất cảm động, chứa đựng nhiều bài học ý nghĩa về tình cảm gia đình. Chúng ta cùng bắt đầu nhé!

Câu 1 (2.0 điểm). Xác định đề tài, ngôi kể và tác dụng của ngôi kể trong câu chuyện.

Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần đọc kỹ lại văn bản, chú ý đến nội dung chính mà câu chuyện muốn truyền tải, cách người kể chuyện thuật lại sự việc và mục đích của việc lựa chọn cách kể đó.

Bước 1: Xác định đề tài

Đề tài là chủ đề bao quát của tác phẩm, là vấn đề mà tác giả muốn nói đến.
Trong truyện “Bà tôi”, xuyên suốt câu chuyện là những suy nghĩ, tình cảm và hành động của nhân vật “tôi” đối với bà. Tác giả tập trung miêu tả tình cảnh của bà khi phải đi bán bỏng, tình yêu thương và sự day dứt của người cháu khi nhận ra lỗi lầm của mình, cùng với sự thay đổi trong nhận thức của bố mẹ. Từ đó, ta thấy rõ chủ đề chính xoay quanh tình cảm gia đình, cụ thể là tình yêu thương, sự quan tâm và trách nhiệm đối với người thân, đặc biệt là người già.

* Kết luận: Đề tài của truyện là tình cảm gia đình, tình yêu thương và sự quan tâm dành cho người bà.

Bước 2: Xác định ngôi kể

Ngôi kể là điểm nhìn mà người kể chuyện sử dụng để thuật lại các sự kiện.
Chúng ta quan sát cách câu chuyện được kể. Nhân vật “tôi” dùng đại từ “tôi”, “cháu”, “mình” để xưng hô và nhắc đến bản thân. Các sự kiện, suy nghĩ, cảm xúc đều được thể hiện qua góc nhìn, suy nghĩ của nhân vật “tôi”.

* Kết luận: Truyện được kể theo ngôi thứ nhất.

Bước 3: Phân tích tác dụng của ngôi kể

Việc lựa chọn ngôi kể thứ nhất có những tác dụng quan trọng trong việc thể hiện nội dung và tư tưởng của tác phẩm.
Khi kể theo ngôi thứ nhất, câu chuyện sẽ trở nên chân thực, gần gũi và mang tính cá nhân cao. Người đọc dễ dàng đồng cảm, chia sẻ với cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật. Trong truyện “Bà tôi”, việc sử dụng ngôi kể thứ nhất giúp bộc lộ rõ nét những dằn vặt, yêu thương, hối hận và cả niềm vui của nhân vật “tôi”. Điều này làm cho câu chuyện trở nên sống động, lay động lòng người và giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tình cảm bà cháu.

* Kết luận: Tác dụng của ngôi kể thứ nhất là tạo sự chân thực, gần gũi, giúp người đọc đồng cảm với tâm trạng, suy nghĩ của nhân vật “tôi”, làm nổi bật chủ đề tình cảm gia đình và sự trưởng thành của nhân vật.

Tổng hợp câu trả lời cho Câu 1:

* Đề tài: Tình cảm gia đình, tình yêu thương và sự quan tâm dành cho người bà.
* Ngôi kể: Ngôi thứ nhất.
* Tác dụng của ngôi kể: Tạo sự chân thực, gần gũi, giúp người đọc dễ dàng đồng cảm và thấu hiểu những tâm tư, tình cảm, sự day dứt và tình yêu thương của nhân vật “tôi” đối với bà. Qua đó, làm nổi bật chủ đề tình cảm gia đình và quá trình nhân vật “tôi” dần nhận ra lỗi lầm, trưởng thành hơn.

Câu 2 (2.0 điểm). Vì sao sau cuộc nói chuyện với bố mẹ, nhân vật tôi cảm thấy phấp phỏng, vừa lo lại vừa vui?

Để trả lời câu hỏi này, chúng ta cần xem xét kỹ đoạn cuối truyện, nơi diễn tả tâm trạng của nhân vật “tôi” sau khi nói chuyện với bố mẹ.

Bước 1: Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi”

Sau khi nghe lời hứa của bố mẹ sẽ xuống đón bà về, nhân vật “tôi” cảm thấy “phấp phỏng, vừa lo lại vừa vui”. Chúng ta cần tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến hai cảm xúc trái ngược này.

Bước 2: Phân tích lý do cảm thấy vui

* Nguyên nhân: Nhân vật “tôi” vui mừng vì mong muốn của mình đã thành hiện thực. Bố mẹ đã lắng nghe và thấu hiểu nỗi lòng của cháu. Điều này có nghĩa là bà sẽ sớm được trở về nhà, gia đình sẽ sum họp như trước. “Tôi” sẽ không còn phải xa cách bà, sẽ được ở bên bà, chăm sóc bà. Đây là niềm vui khi mong ước lớn nhất của mình sắp thành hiện thực.

Bước 3: Phân tích lý do cảm thấy lo

* Nguyên nhân: Nỗi lo của “tôi” xuất phát từ lời tâm sự của chính bà trước đó: “Bà sống được ngày nào hay ngày ấy. Người già như ngọn đèn trước gió, không biết tắt lúc nào.” Lời nói này cho thấy bà ý thức rõ về sự mong manh của cuộc đời mình. Bên cạnh đó, “tôi” cũng nhận ra sự vô tâm của bản thân trong suốt thời gian qua. Dù rất thương bà, nhưng “tôi” lại vô tình như con tàu, không để ý đến bà. Nỗi lo lắng này xuất phát từ việc sợ rằng bà sẽ không còn nhiều thời gian để hưởng thụ hạnh phúc gia đình trọn vẹn. Sợ rằng bà có thể ra đi bất cứ lúc nào, như lời bà đã nói.

Bước 4: Tổng hợp hai cảm xúc

Sự đan xen giữa vui và lo cho thấy sự trưởng thành trong nhận thức của nhân vật “tôi”. Niềm vui là kết quả của sự thay đổi tích cực trong gia đình, là niềm hạnh phúc khi được đoàn tụ. Nỗi lo lại thể hiện sự nhạy cảm, sâu sắc của “tôi” trước cuộc đời, trước sự mong manh của cuộc sống người thân yêu.

Tổng hợp câu trả lời cho Câu 2:

Sau cuộc nói chuyện với bố mẹ, nhân vật “tôi” cảm thấy phấp phỏng, vừa lo lại vừa vui vì những lý do sau:
* Vui: Vì mong ước của “tôi” về việc bà trở về nhà và gia đình sum họp đã sắp thành hiện thực. “Tôi” rất hạnh phúc khi bố mẹ đã thấu hiểu và quyết định đón bà về.
* Lo: “Tôi” lo lắng vì nhớ đến lời bà nói về sự mong manh của tuổi già (“Người già như ngọn đèn trước gió, không biết tắt lúc nào.”) và nhận ra sự vô tâm của mình trước đây. “Tôi” sợ rằng thời gian còn lại của bà không nhiều, và có thể bà sẽ không còn nhiều cơ hội để được ở bên gia đình và tận hưởng hạnh phúc trọn vẹn.

Câu 3 (1.0 điểm). Bài học cuộc sống em nhận được từ câu chuyện là gì?

Để rút ra bài học cuộc sống, chúng ta cần suy ngẫm về ý nghĩa của câu chuyện, về những điều mà tác giả muốn gửi gắm qua tình huống và diễn biến tâm lý của nhân vật.

Bước 1: Suy ngẫm về thông điệp chính của câu chuyện

Câu chuyện khắc họa sâu sắc tình cảm gia đình, đặc biệt là tình yêu thương dành cho ông bà, cha mẹ. Nó cũng đề cập đến sự trưởng thành, nhận thức của con cái khi đối diện với lỗi lầm và trách nhiệm của bản thân.

Bước 2: Rút ra bài học về tình cảm gia đình và trách nhiệm

* Bài học 1: Chúng ta cần biết yêu thương, kính trọng và quan tâm đến ông bà, cha mẹ. Người già cần sự chăm sóc, sẻ chia và tình cảm chân thành. Đừng để đến khi mất đi rồi mới hối tiếc.
* Bài học 2: Khi nhận ra lỗi lầm của mình, dù là vô tình hay cố ý, chúng ta cần dũng cảm đối diện, nhận trách nhiệm và tìm cách sửa chữa. Sự trưởng thành thể hiện ở khả năng nhận thức và hành động đúng đắn.
* Bài học 3: Gia đình là nơi quan trọng nhất, là chỗ dựa vững chắc. Sự sum họp, đoàn viên là điều quý giá mà mỗi người cần trân trọng.

Bước 3: Lựa chọn bài học phù hợp nhất và diễn đạt ngắn gọn

Chúng ta có thể chọn một hoặc kết hợp các bài học trên để trình bày. Điều quan trọng là bài học phải xuất phát từ nội dung câu chuyện và mang tính ứng dụng trong cuộc sống.

Tổng hợp câu trả lời cho Câu 3:

Bài học cuộc sống em nhận được từ câu chuyện là:
* Tình yêu thương và sự quan tâm dành cho ông bà, cha mẹ là vô cùng quan trọng. Chúng ta cần biết trân trọng, dành thời gian và tình cảm cho những người thân yêu, đặc biệt là người già, để không phải hối tiếc sau này.
* Phải biết nhận lỗi và sửa sai, có trách nhiệm với hành động của mình. Sự trưởng thành thể hiện ở khả năng nhận thức và hành động đúng đắn, góp phần xây dựng một gia đình hạnh phúc, đầm ấm.

Cô hy vọng với cách giải chi tiết này, các em đã hiểu rõ bài tập và có thể áp dụng phương pháp tương tự để giải quyết các đề bài khác. Nếu có bất kỳ thắc mắc nào, đừng ngần ngại hỏi cô nhé!

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 9

Câu 1:

_ Đề tài: Tình yêu thương, sự quan tâm trong gia đình.

_ Ngôi kể: Ngôi thứ nhất, nhân vật kể xưng “tôi”.

_Tác dụng ngôi kể: làm cho đọc giả thấu hiểu tâm trạng nhân vật, trở nên sinh động, gần gũi hơn. 

Câu 2:

_ Nhân vật tôi cảm thấy phấp phỏng, lo lắng vì không hiểu sáng mai bà có con khỏe mạnh để gặp lại mình hay không, lo lắng so sức khỏe của bà.

_ Thấy vui vì: Sắp được gặp lại bà, gia đình đoàn tụ như xưa.

Câu 3:
_ Bài học: “Tre già măng mọc” qua các thế hệ, thành viên trong gia đình luôn có sự liên kết với nhau. Là con cháu, bậc hậu bối chúng ta phải biết vâng lời, yêu thương người thân trong gia đình đặc biệt là ông bà cha mẹ.

@Hongphucnguyen

 

Trả lời bởi: Hồng Phúc Nguyễn

Viết một bình luận

WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới thiệu Như Hảo