Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Image 1

I. Rewrite the sentences, using the given words 1. Tim is better at English th…

I. Rewrite the sentences, using the given words
1. Tim is better at English th…

I. Rewrite the sentences, using the given words
1. Tim is better at English than Susan.
-> Susan isn’t…………………………………..
2. We spent five hours getting to London.
-> It took……………………………………….
3. Listening to music gives him pleasure
-> He enjoys…………………………………
4. She is more beautiful than her younger sister.
-> Her……………………………………………
5. They began studying English in 2004.
-> They…………………………………….
Hỏi bởi: Mai Chi
3 câu trả lời
▲ 1
Chào các em, cô là giáo viên Tiếng Anh của các em đây. Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau chữa một dạng bài tập rất quen thuộc trong chương trình lớp 7, đó là viết lại câu sao cho nghĩa không đổi nhé. Dạng bài này giúp các em ôn lại các cấu trúc ngữ pháp đã học và vận dụng chúng một cách linh hoạt.

Chúng ta hãy cùng nhau phân tích và giải quyết từng câu một nhé!

1. Susan isn’t as good at English as Tim.

Phân tích và giải thích:
– Câu gốc “Tim is better at English than Susan” sử dụng cấu trúc so sánh hơn (comparative). “Better” là dạng so sánh hơn của tính từ “good” (tốt, giỏi). Câu này có nghĩa là “Tim giỏi Tiếng Anh hơn Susan”.
– Câu viết lại bắt đầu bằng “Susan isn’t…”, có nghĩa là chúng ta phải dùng cấu trúc so sánh bằng ở dạng phủ định để diễn tả ý “Susan không giỏi bằng Tim”.
– Cấu trúc so sánh bằng ở dạng phủ định mà chúng ta đã học là:
S1 + be + not + as + Adj + as + S2 (Chủ ngữ 1 + không + “giỏi” + bằng + Chủ ngữ 2).
– Áp dụng vào bài: S1 là “Susan”, S2 là “Tim”, và tính từ gốc là “good”.
– Vì vậy, ta ghép các thành phần lại sẽ được câu hoàn chỉnh.

2. It took us five hours to get to London.

Phân tích và giải thích:
– Câu gốc “We spent five hours getting to London” sử dụng cấu trúc với “spend” có nghĩa là “dành thời gian làm gì”.
S + spend + time + V-ing… (Ai đó dành bao nhiêu thời gian làm gì…)
– Câu viết lại yêu cầu chúng ta dùng cấu trúc với “take”, cũng mang nghĩa là “mất bao nhiêu thời gian để làm gì”.
– Cấu trúc với “take” mà các em cần nhớ là:
It + take/takes/took + (somebody) + time + to + V-inf…
– Ta thấy câu gốc dùng “spent” (thì quá khứ đơn), nên ở câu viết lại chúng ta phải dùng “took” (dạng quá khứ của “take”).
– “We” trong câu gốc sẽ chuyển thành “us” (tân ngữ) trong cấu trúc với “take”.
– “getting” (V-ing) sẽ chuyển thành “to get” (to + V-nguyên thể).
– Ghép lại ta sẽ có câu trả lời đúng.

3. He enjoys listening to music.

Phân tích và giải thích:
– Câu gốc “Listening to music gives him pleasure” có nghĩa là “Việc nghe nhạc mang lại cho anh ấy niềm vui”. “Pleasure” là danh từ có nghĩa là niềm vui, sự thích thú.
– Câu viết lại yêu cầu chúng ta dùng động từ “enjoys” (thích, tận hưởng).
– Theo ngữ pháp các em đã học, sau động từ “enjoy” (và một số động từ khác như like, love, hate…), chúng ta sẽ dùng một động từ ở dạng V-ing (danh động từ).
– Cấu trúc: S + enjoy + V-ing…
– Trong câu gốc, chủ thể của hành động là “He” (anh ấy) và hành động anh ấy thích là “Listening to music” (nghe nhạc).
– Vậy chúng ta chỉ cần đặt chủ ngữ “He” lên đầu, theo sau là “enjoys” và cuối cùng là cụm “listening to music”.

4. Her younger sister is not as beautiful as she is.

Phân tích và giải thích:
– Câu này tương tự như câu số 1 các em nhé. Câu gốc “She is more beautiful than her younger sister” sử dụng so sánh hơn với tính từ dài “beautiful” (xinh đẹp). Câu có nghĩa “Cô ấy xinh đẹp hơn em gái của cô ấy”.
– Cấu trúc so sánh hơn với tính từ dài:
S1 + be + more + long_adj + than + S2.
– Câu viết lại bắt đầu bằng “Her younger sister…” (em gái của cô ấy), và chúng ta phải diễn đạt lại ý “không xinh đẹp bằng”.
– Ta lại áp dụng cấu trúc so sánh bằng ở dạng phủ định:
S2 + be + not + as + Adj + as + S1
– Áp dụng vào câu: S2 là “Her younger sister”, S1 là “she”, và tính từ gốc là “beautiful”.
– Ghép lại ta có đáp án. Các em cũng có thể viết “as her” ở cuối, nhưng “as she is” sẽ trang trọng và rõ nghĩa hơn.

5. They have studied English since 2004.

Phân tích và giải thích:
– Câu gốc “They began studying English in 2004” có nghĩa là “Họ bắt đầu học Tiếng Anh vào năm 2004”. Câu này đang ở thì Quá khứ đơn (Past Simple) với động từ “began” (bắt đầu).
– Dạng bài này yêu cầu chúng ta chuyển đổi từ thì Quá khứ đơn sang thì Hiện tại hoàn thành (Present Perfect). Thì hiện tại hoàn thành dùng để diễn tả một hành động bắt đầu trong quá khứ và vẫn còn tiếp diễn ở hiện tại.
– Cấu trúc chuyển đổi:
Câu gốc: S + began/started + V-ing + in + [mốc thời gian quá khứ].
Câu viết lại: S + have/has + V3/ed + … + since + [mốc thời gian quá khứ].
– “They” là chủ ngữ số nhiều nên ta dùng “have”.
– Động từ “studying” chuyển về dạng V3/ed là “studied”.
– Giới từ “in” dùng với thì quá khứ sẽ chuyển thành “since” (kể từ khi) khi dùng với thì hiện tại hoàn thành để chỉ điểm bắt đầu của hành động.
– Từ đó ta có câu trả lời hoàn chỉnh.

Cô hy vọng phần giải thích chi tiết này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về các cấu trúc ngữ pháp và làm bài tốt hơn trong các kỳ thi sắp tới. Cố gắng lên nhé

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 17

1.Susan isn’t as good as Tim.

2. It took five hours to get to London.

3.He enjoys listening to music.

4. Her younger sister isn’t as beautiful as her.

5. They have studied English since 2004.

Trả lời bởi: Yến Phạm
▲ 10

1. Susan isn’t good at English

2. It took five hours to get to London

3. He enjoys listening to music

4. Her younger sister isn’t beautiful

Trả lời bởi:

Viết một bình luận

WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới thiệu Như Hảo