Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Image 1

lấy dẫn chứng về kỹ năng sống, ít nhất hai d/c trọng tâm, hợp lí, phải là người …

lấy dẫn chứng về kỹ năng sống, ít nhất hai d/c trọng tâm, hợp lí, phải là người …

lấy dẫn chứng về kỹ năng sống, ít nhất hai d/c trọng tâm, hợp lí, phải là người thật việc thật
Hỏi bởi:
3 câu trả lời

▲ 4

Chào các em học sinh yêu quý! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu một chủ đề vô cùng quan trọng và thiết thực trong cuộc sống của mỗi người, đó chính là kỹ năng sống. Để bài học thêm sinh động và giúp các em dễ hình dung, thầy/cô sẽ hướng dẫn các em cách tìm và phân tích dẫn chứng về kỹ năng sống từ những người thật, việc thật ngay trong đời sống của chúng ta.

Trước hết, chúng ta cần hiểu rõ kỹ năng sống là gì và tại sao nó lại quan trọng như vậy nhé!

I. Giải thích khái niệm “Kỹ năng sống”

Kỹ năng sống là toàn bộ những khả năng, năng lực cá nhân giúp con người ứng xử phù hợp, hiệu quả trong cuộc sống hằng ngày, giải quyết các vấn đề, thích nghi và phát triển trong mọi hoàn cảnh. Các kỹ năng này bao gồm: kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lí cảm xúc, kỹ năng hợp tác, kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng vượt khó, kiên trì, v.v…

Việc rèn luyện kỹ năng sống giúp chúng ta trở thành những công dân tự tin, bản lĩnh, có trách nhiệm và biết cách tạo ra giá trị cho bản thân và cộng đồng.

II. Dàn ý các bước tìm và phân tích dẫn chứng về kỹ năng sống (theo phương pháp dạy ở trường)

Để tìm và phân tích một dẫn chứng hiệu quả, các em có thể tuân theo các bước sau:

  1. Bước 1: Nắm vững yêu cầu đề bài – Xác định rõ cần tìm dẫn chứng về kỹ năng sống nào, số lượng bao nhiêu, có cần người thật việc thật hay không.
  2. Bước 2: Xác định loại kỹ năng sống trọng tâm mà em muốn làm nổi bật (ví dụ: kiên trì, vượt khó, kỷ luật, giao tiếp, lãnh đạo…).
  3. Bước 3: Lựa chọn nhân vật/sự việc cụ thể, có thật – Tìm kiếm những tấm gương, câu chuyện có thật, được nhiều người biết đến, có sức ảnh hưởng.
  4. Bước 4: Trình bày thông tin cơ bản về nhân vật/sự việc – Giới thiệu tóm tắt về họ và hoàn cảnh liên quan.
  5. Bước 5: Phân tích hành động/kết quả của nhân vật và liên hệ với kỹ năng sống – Đây là bước quan trọng nhất. Em cần chỉ ra cụ thể hành động nào của họ đã thể hiện kỹ năng sống đó và mang lại kết quả gì.
  6. Bước 6: Rút ra bài học/ý nghĩa – Nêu nhận định, cảm nghĩ của bản thân về tấm gương đó và ý nghĩa của kỹ năng sống được thể hiện.

III. Áp dụng phương pháp và cung cấp dẫn chứng cụ thể

Bây giờ, chúng ta sẽ cùng áp dụng dàn ý trên để tìm hai dẫn chứng trọng tâm, hợp lí về kỹ năng sống từ những người thật, việc thật của Việt Nam nhé!

Dẫn chứng 1: Vận động viên bơi lội Nguyễn Thị Ánh Viên – Kỹ năng: Kỷ luật, Kiên trì, Quản lí thời gian

  1. Nhân vật: Nguyễn Thị Ánh Viên (sinh năm 1996), là một trong những vận động viên bơi lội xuất sắc nhất lịch sử thể thao Việt Nam, từng giành hàng chục huy chương vàng SEA Games, nhiều giải thưởng quốc tế và được mệnh danh là “Tiểu tiên cá”.
  2. Hoàn cảnh/Thử thách: Để đạt được thành tích vang dội, Ánh Viên đã phải trải qua quá trình tập luyện cực kỳ khắc nghiệt, xa gia đình từ nhỏ, đối mặt với áp lực thành tích và chấn thương.
  3. Hành động/Kết quả thể hiện kỹ năng sống:
    • Kỷ luật và Quản lí thời gian: Ánh Viên tuân thủ một chế độ tập luyện và ăn uống nghiêm ngặt đến khó tin: thức dậy từ 4h30 sáng, tập 10-12 tiếng mỗi ngày, ăn uống theo khẩu phần khoa học. Lịch trình dày đặc và lặp đi lặp lại hàng ngày, hàng năm yêu cầu một sự kỷ luật thép và khả năng quản lí thời gian hiệu quả để đảm bảo sức khỏe và hiệu suất.
    • Kiên trì và Vượt khó: Cô thường xuyên đối mặt với những bài tập thể lực nặng, áp lực thi đấu và chấn thương. Tuy nhiên, Ánh Viên luôn kiên trì, nỗ lực vượt qua đau đớn, mệt mỏi, không bỏ cuộc. Hình ảnh cô gái nhỏ bé sải tay trên đường đua xanh không ngừng nghỉ là minh chứng rõ ràng cho tinh thần bền bỉ, không khuất phục trước bất kỳ khó khăn nào.
  4. Bài học rút ra: Qua tấm gương của Nguyễn Thị Ánh Viên, chúng ta thấy rằng thành công không tự nhiên đến mà đòi hỏi sự kỷ luật, kiên trì không ngừng nghỉ và khả năng quản lí bản thân một cách khoa học. Những kỹ năng này không chỉ giúp đạt được mục tiêu trong thể thao mà còn là chìa khóa để thành công trong học tập và mọi lĩnh vực của cuộc sống.

Dẫn chứng 2: Diễn giả, vận động viên Nguyễn Sơn Lâm – Kỹ năng: Nghị lực, Tinh thần lạc quan, Vượt lên hoàn cảnh

  1. Nhân vật: Nguyễn Sơn Lâm (sinh năm 1982), là một diễn giả, nhà hoạt động xã hội truyền cảm hứng nổi tiếng. Anh sinh ra với căn bệnh xương thủy tinh, chỉ nặng 25kg và cao 80cm, phải ngồi xe lăn từ nhỏ.
  2. Hoàn cảnh/Thử thách: Cơ thể yếu ớt, dễ gãy xương khiến anh gặp vô vàn khó khăn trong sinh hoạt và học tập. Thay vì đầu hàng số phận, anh đã chọn cách sống tích cực và trở thành nguồn cảm hứng cho hàng triệu người.
  3. Hành động/Kết quả thể hiện kỹ năng sống:
    • Nghị lực và Vượt lên hoàn cảnh: Điển hình nhất là vào năm 2011, Nguyễn Sơn Lâm đã tự mình chinh phục đỉnh Phan Xi Păng – nóc nhà Đông Dương, một hành trình đầy cam go mà ngay cả người khỏe mạnh cũng khó khăn. Anh đã dùng chính sức lực của mình, bò và lết từng chút một với sự hỗ trợ của bạn bè. Hành động này không chỉ thể hiện ý chí phi thường, nghị lực thép mà còn là lời khẳng định mạnh mẽ rằng không có giới hạn nào cho con người nếu có đủ quyết tâm.
    • Tinh thần lạc quan và Khả năng truyền cảm hứng: Dù cơ thể nhiều khi đau đớn, anh Lâm luôn giữ thái độ lạc quan, yêu đời. Anh trở thành diễn giả truyền động lực, đi khắp nơi chia sẻ câu chuyện của mình, viết sách “Đừng chết ở tuổi 20” để khích lệ giới trẻ sống có ích, không ngừng vươn lên. Anh đã giúp hàng ngàn người tìm thấy niềm tin vào cuộc sống và khả năng của bản thân.
  4. Bài học rút ra: Câu chuyện của Nguyễn Sơn Lâm là minh chứng sống động cho thấy nghị lực phi thường và tinh thần lạc quan có thể giúp con người vượt lên mọi hoàn cảnh, biến khó khăn thành động lực để đạt được những điều tưởng chừng không thể. Anh dạy chúng ta rằng, giá trị của một con người không nằm ở thể chất mà ở ý chí và cách chúng ta đối diện với cuộc đời.

IV. Tổng kết

Qua hai dẫn chứng trên, chúng ta có thể thấy rằng kỹ năng sống không phải là điều gì đó xa vời, mà được thể hiện rất rõ ràng trong những hành động, nỗ lực của những con người cụ thể. Việc rèn luyện kỹ năng sống từ bây giờ sẽ giúp các em vững vàng hơn trên hành trình trưởng thành, tự tin đối mặt với mọi thử thách và gặt hái thành công.

Thầy/cô mong rằng qua bài học này, các em sẽ biết cách tự tìm kiếm và học hỏi từ những tấm gương xung quanh mình, từ đó hình thành và phát triển những kỹ năng sống cần thiết cho bản thân. Chúc các em luôn học tốt và thành công!

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 1

Đáp án\(+\)Giải thích các bước giải:

\(@\)\(lhuongw\)

\(D\)\(/\)\(C\) \(1:\)

  Nguyễn Hữu Tín, học sinh lớp \(9\) ở Quảng Nam, đã dũng cảm cứu một em nhỏ bị nước lũ cuốn trôi vào tháng \(10\) năm \(2022\). Khi thấy em bé bị nạn, em không do dự mà lao mình xuống dòng nước xiết, vận dụng kỹ năng bơi lội và xử lý tình huống để cứu sống em nhỏ. Đây là một minh chứng sống động cho kỹ năng ứng phó với tình huống khẩn cấp và tinh thần trách nhiệm cao.

\(D\)\(/\)\(C\) \(2:\)

  Học sinh Trần Minh Phát, lớp \(8\), tại thành phố Hồ Chí Minh, từng bị bạn bè cô lập. Thay vì tự ti hay oán trách, em đã chủ động rèn luyện kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, tham gia các câu lạc bộ kỹ năng mềm và trở thành lớp phó học tập mẫu mực. Nhờ khả năng kết nối, em đã hoà đồng lại với tập thể, góp phần xây dựng lớp học tích cực. Đây là dẫn chứng cho kỹ năng vượt qua khó khăn, quản lý cảm xúc và phát triển bản thân.

Trả lời bởi: buihanh
▲ 0

Dẫn chứng 1:

Vào tháng 5 năm 2024 tại xã Phước Đồng, TP. Nha Trang (Khánh Hòa), em Nguyễn Thị Thu Uyên, 10 tuổi, đã dũng cảm lao xuống hồ nước để cứu em trai 6 tuổi bị đuối nước. Nhờ được học bơi từ nhỏ và được rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống khi gặp tai nạn dưới nước, Uyên đã giữ được bình tĩnh, bơi đến đỡ em và gọi người lớn đến hỗ trợ. Hành động của em không chỉ thể hiện lòng dũng cảm mà còn cho thấy tầm quan trọng của kỹ năng sinh tồn trong đời sống, đặc biệt là đối với trẻ em sống ở những khu vực gần sông hồ, ao suối.

Dẫn chứng 2:

 Một ví dụ tiêu biểu khác là em Trần Văn Hiếu, học sinh lớp 12 ở Nghệ An, người đã giành được học bổng toàn phần du học Mỹ trị giá hơn 5 tỷ đồng vào đầu năm 2024. Dù hoàn cảnh gia đình khó khăn, Hiếu vẫn kiên trì tự học tiếng Anh qua Internet và các tài liệu miễn phí, đồng thời xây dựng thời khóa biểu khoa học để cân bằng việc học chính khóa và ôn luyện. Nhờ kỹ năng tự học, quản lý thời gian và sự kiên định với mục tiêu, Hiếu đã vượt qua hàng nghìn ứng viên để đạt được ước mơ. Đây là minh chứng rõ ràng cho vai trò của kỹ năng sống trong việc thay đổi tương lai của mỗi cá nhân.

                            nguyenchi3665

Trả lời bởi: nguyenchi

Viết một bình luận

WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới thiệu Như Hảo