Phần I: ĐỌC – HIỂU (6 điểm)

Câu 1: Xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

Để xác định ngôi kể, chúng ta cần xem người kể chuyện sử dụng đại từ nhân xưng nào. Trong văn bản, người kể chuyện xưng “thầy”, “con” khi nói về người thầy và người học trò, và sử dụng ngôi thứ ba để kể lại câu chuyện. Điều này cho thấy văn bản được kể theo ngôi thứ ba.

Về phương thức biểu đạt chính, chúng ta thấy câu chuyện được kể lại bằng lời của người kể chuyện, đồng thời xen kẽ các đoạn đối thoại giữa thầy và trò. Văn bản chủ yếu dùng lời kể để dẫn dắt câu chuyện và truyền tải thông điệp. Vì vậy, phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự.

Câu 2: Nêu ngắn nội dung của văn bản trên.

Câu chuyện kể về một người thầy đã dùng một hòn đá để dạy cho người học trò của mình về giá trị của cuộc sống. Qua việc mang hòn đá đi bán ở những nơi khác nhau và nhận được những mức giá khác nhau, người học trò đã dần nhận ra rằng giá trị của mọi thứ, kể cả cuộc sống, phụ thuộc vào sự nhìn nhận và hiểu biết của con người.

Câu 3: Tìm phó từ trong câu văn sau: Ngồi cả ngày, một người bán rong thương tình đã đến hỏi và trả giá hòn đá một đồng.

Trong câu văn này, chúng ta có phó từ là “cả”. Phó từ “cả” ở đây bổ sung ý nghĩa về mức độ, chỉ sự trọn vẹn, toàn bộ cho “ngày”.

Câu 4: Hòn đá được mai bán ở những đâu? Mỗi lần như vậy Giá trị của hòn đá khác nhau như thế nào?

Dựa vào nội dung văn bản, hòn đá đã được mang đi bán ở những nơi sau:

• Ở chợ: Giá trị của hòn đá chỉ được trả là một đồng.
• Ở tiệm vàng: Giá trị của hòn đá được trả là 500 đồng.
• Ở chỗ bán đồ cổ: Giá trị của hòn đá được trả là cả gia sản hiện có.

Như vậy, giá trị của hòn đá thay đổi theo từng địa điểm và cách nhìn nhận của mỗi người. Từ một hòn đá “xấu xí” không ai để ý ở chợ, nó trở thành một vật có giá trị ở tiệm vàng và đặc biệt quý giá ở tiệm đồ cổ, cho thấy sự khác biệt về giá trị được quyết định bởi sự hiểu biết và đánh giá của con người.

Câu 5: thông điệp mà em tâm đắc nhất sau khi đọc câu chuyện trên là gì?

Thông điệp mà cô tâm đắc nhất sau khi đọc câu chuyện này là: Giá trị của một sự vật, sự việc, hay thậm chí là chính bản thân chúng ta, không phải là cố định mà phụ thuộc vào cách chúng ta nhìn nhận, đánh giá và cách người khác nhìn nhận, đánh giá chúng ta dựa trên sự hiểu biết và khả năng cảm nhận.

Câu chuyện nhắc nhở chúng ta rằng đừng vội đánh giá thấp bất cứ điều gì hay ai đó chỉ vì bề ngoài hoặc sự chưa hiểu biết. Quan trọng là chúng ta cần có sự nhìn nhận sâu sắc, thấu đáo và trân trọng giá trị tiềm ẩn. Đồng thời, việc trau dồi kiến thức, mở rộng hiểu biết sẽ giúp chúng ta nhìn thế giới và cuộc sống một cách trọn vẹn và ý nghĩa hơn, giống như người học trò dần nhận ra giá trị thực sự của hòn đá khi được thầy dẫn dắt.

Các em thấy đó, câu chuyện về hòn đá tưởng chừng đơn giản nhưng lại mang một bài học sâu sắc về giá trị cuộc sống. Cô mong rằng qua bài học này, các em sẽ có thêm những suy ngẫm ý nghĩa cho bản thân mình!