Image 1

Sáng nay trời đổ mưa rào Nắng trong trái chín ngọt ngào bay hương Cả đời đi gió …

Sáng nay trời đổ mưa rào
Nắng trong trái chín ngọt ngào bay hương
Cả đời đi gió đi sương
Bây giờ mẹ lại lần giường tập đi
Mẹ vui, con có quản gì
Ngâm thơ, kể chuyện rồi thì múa ca
Rồi con diễn kịch giữa nhà
Một mình con sắm cả ba vai chèo
Vì con mẹ khổ đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn
Cầu mong mẹ  khỏe dần dần
Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say
Rồi ra đọc sách, cấy cày
Mẹ là đất nước, tháng ngày của con
(Trích Góc sân và khoảng trời, Trần Đăng Khoa)
Câu 1. (1,0 điểm): Đoạn trích là lời của ai. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2. (1,0 điểm): Hình ảnh gió, sương trong câu thơ Cả đời đi gió, đi sương diễn tả ý nghĩa gì?
Câu 3: hai câu thơ `

Câu 3. (2,0 điểm): Hai câu thơ cuối của đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ gì?
Câu 4. (2,0 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn trích
cứu
Hỏi bởi: Nguyen Thu Giang
2 câu trả lời (Giải pháp)
▲ 7

Chào các em học sinh yêu quý! Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau giải một bài tập Ngữ Văn thú vị và ý nghĩa về tình mẫu tử, dựa trên đoạn trích thơ của nhà thơ Trần Đăng Khoa nhé.

Các em hãy đọc kĩ đề bài và đoạn trích, sau đó chúng ta sẽ cùng phân tích từng câu hỏi một cách tỉ mỉ.


Hướng dẫn giải chi tiết:

Câu 1. (1,0 điểm): Đoạn trích là lời của ai. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Bước 1: Xác định người nói (lời của ai).

  • Phân tích: Để biết lời thơ là của ai, chúng ta cần đọc kĩ các từ ngữ xưng hô và nội dung thể hiện trong đoạn trích. Trong bài thơ, chúng ta thấy có các từ như “con”, “mẹ”. Người nói kể về việc “con” chăm sóc “mẹ” (“Mẹ vui, con có quản gì / Ngâm thơ, kể chuyện rồi thì múa ca / Rồi con diễn kịch giữa nhà”). Điều này cho thấy người nói là một người con, đang thể hiện tình cảm của mình dành cho mẹ.
  • Trả lời: Đoạn trích là lời của người con (hoặc đứa trẻ).
  • Lý do: Dựa vào các đại từ xưng hô “con”, “mẹ” và nội dung thể hiện tình cảm yêu thương, sự chăm sóc của một người con dành cho mẹ.

Bước 2: Xác định phương thức biểu đạt chính.

  • Phân tích: Các phương thức biểu đạt mà chúng ta đã học bao gồm: tự sự (kể chuyện), miêu tả (vẽ ra cảnh vật, con người), biểu cảm (bộc lộ cảm xúc), thuyết minh (giới thiệu, giải thích), nghị luận (trình bày ý kiến, lí lẽ), hành chính-công vụ.

    Đoạn thơ này không tập trung kể một câu chuyện cụ thể nào, cũng không đi sâu miêu tả chi tiết cảnh vật hay người mẹ. Mà xuyên suốt đoạn trích, chúng ta thấy rõ những cảm xúc thương yêu, lo lắng, biết ơn của người con dành cho mẹ (“Vì con mẹ khổ đủ điều”, “Cầu mong mẹ khỏe dần dần”, “Mẹ là đất nước, tháng ngày của con”). Chính những cảm xúc này là điều được thể hiện rõ nét nhất.
  • Trả lời: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là biểu cảm.
  • Lý do: Đoạn trích tập trung thể hiện tình cảm yêu thương sâu sắc, lòng biết ơn và sự lo lắng của người con dành cho mẹ.

Câu 2. (1,0 điểm): Hình ảnh gió, sương trong câu thơ Cả đời đi gió, đi sương diễn tả ý nghĩa gì?

Bước 1: Giải thích nghĩa đen của “gió, sương”.

  • Phân tích: “Gió” và “sương” là những hiện tượng thời tiết tự nhiên. Gió có thể mạnh, sương thì lạnh lẽo, ẩm ướt. Chúng ta thường thấy những người làm việc vất vả ngoài trời phải “dãi nắng dầm mưa”, “chịu gió chịu sương”.

Bước 2: Giải thích nghĩa bóng của “đi gió, đi sương” trong ngữ cảnh “Cả đời”.

  • Phân tích: Khi nói “Cả đời đi gió, đi sương” có nghĩa là cả cuộc đời đó phải trải qua nhiều vất vả, khó khăn, thử thách, phải lam lũ, cực nhọc để nuôi con, lo toan cho gia đình. Đây là một cách nói ẩn dụ, khái quát về sự hi sinh, chịu đựng của người mẹ.
  • Trả lời: Hình ảnh “gió, sương” trong câu thơ “Cả đời đi gió, đi sương” diễn tả cuộc đời vất vả, đầy gian truân, khó khăn, phải trải qua nhiều thử thách, chịu đựng nhiều khổ cực của người mẹ.
  • Lý do: “Gió sương” là hình ảnh gợi tả sự khắc nghiệt của thời tiết, thường được dùng để chỉ những công việc khó nhọc, phải dãi dầu nắng mưa, từ đó ẩn dụ cho những vất vả, lo toan trong cuộc đời người mẹ.

Câu 3. (2,0 điểm): Hai câu thơ cuối của đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ gì?

Bước 1: Xác định hai câu thơ cuối.

  • Phân tích: Hai câu thơ cuối là:

    “Rồi ra đọc sách, cấy cày

    Mẹ là đất nước, tháng ngày của con”

Bước 2: Phân tích các hình ảnh và cách diễn đạt trong hai câu thơ này.

  • Phân tích:

    – Câu “Rồi ra đọc sách, cấy cày” nói về ước mơ mẹ khỏe mạnh, có thể làm những việc bình dị. Câu này không có biện pháp tu từ đặc biệt nổi bật.

    – Câu “Mẹ là đất nước, tháng ngày của con” là câu có biện pháp tu từ rõ nét nhất. Ở đây, người mẹ được so sánh một cách trực tiếp với “đất nước” và “tháng ngày của con” thông qua từ “là”. Người mẹ không chỉ giống như đất nước mà chính là đất nước, chính là toàn bộ cuộc đời của con.

Bước 3: Nêu tên biện pháp tu từ và phân tích tác dụng.

  • Trả lời: Biện pháp tu từ chính được sử dụng trong hai câu thơ cuối, đặc biệt là câu thơ “Mẹ là đất nước, tháng ngày của con”, là so sánh (hoặc có thể gọi là so sánh ngầm/ẩn dụ).
  • Lý do: Biện pháp so sánh này không dùng từ so sánh như “như”, “tựa” mà dùng từ “là”, tạo nên một sự khẳng định mạnh mẽ, tuyệt đối về vai trò và ý nghĩa thiêng liêng, to lớn của người mẹ đối với cuộc đời của người con. Mẹ không chỉ quan trọng mà chính là tất cả, là quê hương, là cả cuộc đời, tương lai của con. Việc so sánh mẹ với “đất nước” (một khái niệm lớn lao, thiêng liêng) và “tháng ngày của con” (toàn bộ thời gian, cuộc đời của con) đã làm nổi bật tình yêu và sự biết ơn vô hạn của người con.

Câu 4. (2,0 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn trích

Bước 1: Tóm tắt các ý chính trong đoạn trích.

  • Phân tích:

    – Đoạn thơ mở đầu bằng cảnh mẹ ốm, đang “lần giường tập đi”.

    – Người con thể hiện tình yêu thương bằng cách làm đủ mọi việc để mẹ vui (“ngâm thơ, kể chuyện, múa ca, diễn kịch”).

    – Người con cảm nhận được sự vất vả, hy sinh của mẹ (“Cả đời đi gió đi sương”, “đã nhiều nếp nhăn”).

    – Người con mong mẹ khỏe mạnh (“Cầu mong mẹ khỏe dần dần / Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say”).

    – Khẳng định vai trò to lớn, thiêng liêng của mẹ (“Mẹ là đất nước, tháng ngày của con”).

Bước 2: Tổng hợp các ý để rút ra nội dung chính.

  • Trả lời: Nội dung chính của đoạn trích là thể hiện sâu sắc tình yêu thương, lòng hiếu thảo và sự quan tâm của người con dành cho mẹ. Đồng thời, đoạn thơ còn ca ngợi sự hi sinh, vất vả của người mẹ và bày tỏ ước mong mẹ sớm bình phục, luôn khỏe mạnh để người con có thể chăm sóc, đền đáp công ơn. Qua đó, đoạn thơ khẳng định vai trò vô cùng to lớn và thiêng liêng của người mẹ đối với cuộc đời người con.
  • Lý do: Nội dung chính là ý nghĩa bao trùm, tổng quát nhất mà đoạn thơ muốn gửi gắm, thể hiện xuyên suốt qua các câu thơ kể về hoàn cảnh của mẹ, hành động của con và tình cảm của con.

Cô hy vọng với phần hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ hiểu bài và làm tốt hơn trong các bài tập tương tự nhé!

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 3

1.

Đoạn trích là lời của người con.

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: biểu cảm.

2.

Hình ảnh “gió, sương” trong c&acircu thơ “Cả đời đi gió, đi sương” diễn tả cuộc đời vất vả, gian khổ, nhiều hy sinh của người mẹ.” Gió”, “sương” là hình ảnh ẩn dụ cho những thử thách, chông gai mà người mẹ đã trải qua trong cuộc sống.

3.

Hai câu thơ cuối của đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ so sánh:

So sánh “mẹ” với “đất nước”

=> Tác dụng: thể hiện lòng biết ơn, trân trọng và tình yêu thương v&ô; bờ bến của người con dành cho mẹ. Đồng thời, gợi lên tình cảm thiêng liêng, cao quý, gắn kết mẹ và con, gắn kết con người với quê hương, đất nước.

4.

Nội dung chính của đoạn trích: Bức tranh sinh hoạt đời thường giản dị, bình dị nhưng ẩn chứa tình cảm thiêng liêng, cao quý của mẹ con. Thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm, chăm sóc của người con dành cho mẹ già ốm. Qua đó, ca ngợi sự hy sinh thầm lặng, vĩ đại của người mẹ trong cuộc đời con.

Trả lời bởi:

Viết một bình luận

WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới thiệu Như Hảo