Chào các em học sinh lớp 9 yêu quý! Hôm nay cô trò mình sẽ cùng nhau chinh phục một câu bài tập khá thú vị trong chương trình Tiếng Anh của chúng ta. Đề bài yêu cầu chúng ta viết lại câu sau: “The new lecturer isn’t famous to his students” sử dụng cấu trúc “take to”.

Cô sẽ hướng dẫn các em từng bước một nhé!

Bước 1: Hiểu ý nghĩa của câu gốc.
Câu gốc “The new lecturer isn’t famous to his students” có nghĩa là “Vị giảng viên mới không nổi tiếng đối với các sinh viên của anh ấy.” Tức là, sinh viên chưa biết hoặc chưa quý mến vị giảng viên này.

Bước 2: Tìm hiểu cấu trúc “take to”.
Cấu trúc “take to” có nhiều nghĩa, nhưng trong ngữ cảnh này, chúng ta sẽ sử dụng nghĩa là “bắt đầu thích hoặc quý mến ai đó/cái gì đó một cách nhanh chóng”.

Ví dụ:
* She took to him immediately. (Cô ấy đã quý mến anh ấy ngay lập tức.)
* The children took to their new teacher. (Bọn trẻ đã quý mến cô giáo mới của chúng.)

Bước 3: Áp dụng cấu trúc “take to” vào câu gốc.
Câu gốc nói rằng vị giảng viên mới không nổi tiếng. Điều này có nghĩa là sinh viên chưa quý mến anh ấy. Do đó, khi dùng “take to”, chúng ta cần thể hiện sự phủ định.

Chúng ta có thể viết lại như sau:

“His students haven’t taken to the new lecturer.”

Giải thích:
* “His students” là chủ ngữ mới.
* “haven’t taken to” là dạng phủ định của thì hiện tại hoàn thành, diễn tả hành động chưa xảy ra hoặc chưa có kết quả cho đến hiện tại. “Take” được chia ở dạng quá khứ phân từ là “taken”.
* “the new lecturer” là tân ngữ.

Câu này có nghĩa là “Các sinh viên của anh ấy vẫn chưa quý mến vị giảng viên mới.” Đây là một cách diễn đạt tự nhiên và đúng ngữ pháp trong Tiếng Anh.

Lưu ý:
Trong một số trường hợp, “take to” còn có thể mang nghĩa “bắt đầu làm một việc gì đó một cách thường xuyên”. Tuy nhiên, trong ngữ cảnh câu này, nghĩa “quý mến” là phù hợp nhất.

Vậy đáp án cuối cùng của chúng ta là: His students haven’t taken to the new lecturer.

Các em có chỗ nào chưa hiểu không? Nếu có, cứ mạnh dạn hỏi cô nhé!