Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Image 1

there is a picture on the wall câu hỏi là gì

there is a picture on the wall câu hỏi là gì

there is a picture on the wall câu hỏi là gì
Hỏi bởi:
3 câu trả lời
▲ 1
Chào các con, cô là giáo viên Tiếng Anh đây.

Hôm nay cô trò mình sẽ cùng nhau giải một bài tập rất quen thuộc trong chương trình lớp 4 nhé. Chúng ta có một câu khẳng định và nhiệm vụ của mình là biến nó thành câu hỏi. Đây là một dạng bài rất hay và quan trọng đấy!

Câu khẳng định của chúng ta là: There is a picture on the wall.
(Có một bức tranh ở trên tường.)

Với câu này, chúng ta có thể đặt được 2 loại câu hỏi chính mà các con đã học. Cô sẽ hướng dẫn từng bước nhé.

Trường hợp 1: Đặt câu hỏi Có/Không (Yes/No question)

Loại câu hỏi này dùng để xác nhận xem thông tin “có một bức tranh trên tường” là đúng hay sai.

Bước 1: Tìm động từ “to be” trong câu.
Trong câu “There is a picture on the wall.”, động từ “to be” chính là chữ is.

Bước 2: Đảo động từ “is” lên đầu câu.
Chúng ta sẽ mang chữ is đặt ở vị trí đầu tiên, trước chữ “There”.

Bước 3: Viết lại phần còn lại của câu và thêm dấu chấm hỏi.
Sau khi đảo “is” lên đầu, chúng ta viết tiếp phần còn lại và nhớ kết thúc câu bằng dấu chấm hỏi (?) nhé.

Vậy, từ câu:
There is a picture on the wall.

Chúng ta sẽ có câu hỏi là:
Is there a picture on the wall?
(Có bức tranh nào ở trên tường không?)

Với câu hỏi này, chúng ta sẽ trả lời là: Yes, there is. (Nếu có) hoặc No, there isn’t. (Nếu không).

Trường hợp 2: Đặt câu hỏi dùng từ để hỏi (Wh-question)

Loại câu hỏi này dùng để hỏi về một thông tin cụ thể trong câu. Chúng ta có thể hỏi về vật (“cái gì?”) hoặc hỏi về nơi chốn (“ở đâu?”).

2.1. Hỏi về vật (Cái gì?)

Nếu chúng ta muốn hỏi “Có cái gì ở trên tường?”, chúng ta sẽ làm như sau:

Bước 1: Xác định từ để hỏi.
Để hỏi về vật (“a picture”), chúng ta dùng từ để hỏi là What (Cái gì).

Bước 2: Áp dụng cấu trúc câu hỏi với “What”.
Công thức của chúng ta là: What + is there + [phần chỉ nơi chốn]?

Bước 3: Lắp ghép thành câu hoàn chỉnh.
Ta lấy What, ghép với is there, và cuối cùng là phần chỉ nơi chốn on the wall.

Vậy, chúng ta có câu hỏi:
What is there on the wall?
(Có cái gì ở trên tường vậy?)

2.2. Hỏi về nơi chốn (Ở đâu?)

Nếu chúng ta muốn hỏi “Bức tranh ở đâu?”, chúng ta sẽ làm như sau:

Bước 1: Xác định từ để hỏi.
Để hỏi về nơi chốn (“on the wall”), chúng ta dùng từ để hỏi là Where (Ở đâu).

Bước 2: Áp dụng cấu trúc câu hỏi với “Where”.
Công thức của chúng ta là: Where + is + [chủ ngữ là vật]?
Trong câu này, vật chính là “the picture”.

Bước 3: Lắp ghép thành câu hoàn chỉnh.
Ta lấy Where, ghép với is, và cuối cùng là vật mà chúng ta muốn hỏi vị trí the picture.

Vậy, chúng ta có câu hỏi:
Where is the picture?
(Bức tranh ở đâu vậy?)

TỔNG KẾT:

Từ một câu kể “There is a picture on the wall.”, chúng ta có thể đặt được 3 câu hỏi chính ở trình độ lớp 4:
1. Is there a picture on the wall?
2. What is there on the wall?
3. Where is the picture?

Các con đã hiểu bài chưa nào? Đây là kiến thức rất cơ bản và quan trọng, các con hãy luyện tập thêm với các đồ vật khác trong phòng của mình nhé. Chúc các con học tốt

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 1

\((?)\) how many pictures are there on the wall ?

\(=>\) có bao nhiêu bức tranh trên tường?

\(=>\) How many + N(số nhiều) + are there +…?

Trả lời bởi: killnetXczOg
▲ 0

Đáp án: How many pictures are there on the wall?

———————————-

How many +  N số nhiều + are there … ? hỏi số lượng

–> There is + a/an + N số ít 

–> There are + số lượng + N số nhiều

\(color{orange}{~STMIN~}\)

Trả lời bởi: Tuyền Nguyễn

Viết một bình luận

WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới thiệu Như Hảo