Chào các con học sinh yêu quý của cô! Hôm nay, cô trò chúng mình sẽ cùng khám phá vẻ đẹp của từ ngữ trong bài thơ “Tuổi ngựa” thật đáng yêu này nhé. Để tìm được 3 tính từ trong bài, chúng ta sẽ thực hiện theo các bước sau đây. Các con đã sẵn sàng chưa nào?

Bước 1: Ôn lại kiến thức về Tính từ

Trước hết, các con hãy cùng cô nhớ lại một chút về tính từ nhé.

Tính từ là những từ dùng để miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật (con người, con vật, đồ vật, cây cối…), của hoạt động hoặc trạng thái.

Ví dụ: bông hoa đẹp, bầu trời xanh, bạn Lan chăm chỉ, con đường dài…

Để nhận biết tính từ, các con thường đặt câu hỏi “thế nào?”, “như thế nào?” sau danh từ hoặc động từ mà nó bổ nghĩa.

Ví dụ: Bông hoa đẹp. (Bông hoa thế nào? Bông hoa đẹp.)

Bước 2: Đọc kỹ bài thơ và gạch chân các từ có thể là tính từ

Bây giờ, chúng ta hãy cùng đọc lại từng câu thơ một cách thật chậm rãi và cẩn thận. Khi đọc, các con hãy chú ý đến những từ ngữ nào dùng để miêu tả màu sắc, hình dáng, tính chất, đặc điểm của sự vật trong bài thơ và gạch chân những từ đó lại nhé.

Mẹ ơi, con tuổi gì?

– Tuổi con là tuổi ngựa

Ngựa không yên một chỗ

Tuổi con là tuổi đi…

– Mẹ ơi con sẽ phi

Qua bao nhiêu ngọn gió

Gió xanh miền trung du

Gió hồng vùng đất đỏ

Gió đen hút đại ngàn

Mấp mô triền núi đá…

Con mang về cho mẹ

Ngọn gió của trăm miền

Ngựa con sẽ đi khắp

Trên những cánh đồng hoa

Loá màu trắng hoa mơ

Trang giấy nguyên chưa viết

Con làm sao ôm hết

Mùi hoa huệ ngạt ngào

Gió và nắng xôn xao

Khắp đồng hoa cúc dại.

Tuổi con là tuổi ngựa

Nhưng mẹ ơi đừng buồn

Dẫu cách núi cách rừng

Dẫu cách sông cách bể

Con tìm về với mẹ

Ngựa con vẫn nhớ đường

Bước 3: Kiểm tra và lựa chọn 3 tính từ phù hợp nhất

Sau khi gạch chân, chúng ta sẽ cùng kiểm tra từng từ xem nó có đúng là tính từ không nhé. Chúng ta sẽ áp dụng cách hỏi “thế nào?”, “như thế nào?” mà cô đã hướng dẫn ở Bước 1.

• “Gió xanh“: Gió như thế nào? Gió xanh. (Đây là từ chỉ màu sắc của gió) -> Tính từ.
• “Gió hồng“: Gió như thế nào? Gió hồng. (Đây là từ chỉ màu sắc của gió) -> Tính từ.
• “Đất đỏ“: Đất như thế nào? Đất đỏ. (Đây là từ chỉ màu sắc của đất) -> Tính từ.
• “Gió đen“: Gió như thế nào? Gió đen. (Đây là từ chỉ màu sắc của gió) -> Tính từ.
• “Triền núi mấp mô“: Triền núi như thế nào? Triền núi mấp mô. (Đây là từ chỉ hình dáng, địa hình của triền núi) -> Tính từ.
• “Hoa trắng“: Hoa như thế nào? Hoa trắng. (Đây là từ chỉ màu sắc của hoa) -> Tính từ.
• “Trang giấy nguyên“: Trang giấy như thế nào? Trang giấy nguyên. (Đây là từ chỉ tình trạng, đặc điểm của trang giấy) -> Tính từ.
• “Mùi hoa huệ ngạt ngào“: Mùi hoa huệ như thế nào? Mùi hoa huệ ngạt ngào. (Đây là từ chỉ đặc điểm của mùi hương) -> Tính từ.
• “Gió và nắng xôn xao“: Gió và nắng như thế nào? Gió và nắng xôn xao. (Đây là từ chỉ trạng thái, cảm giác) -> Tính từ.

Ồ, chúng ta có rất nhiều tính từ trong bài thơ này đúng không nào? Bây giờ, cô sẽ chọn ra 3 tính từ thật nổi bật và dễ hiểu cho các con nhé!

Kết quả: 3 tính từ trong bài thơ “Tuổi ngựa” là:

1. Xanh (trong “Gió xanh”: miêu tả màu sắc của gió)

2. Đỏ (trong “đất đỏ”: miêu tả màu sắc của đất)

3. Ngạt ngào (trong “Mùi hoa huệ ngạt ngào”: miêu tả đặc điểm của mùi hương)

Các con thấy không, bài thơ “Tuổi ngựa” thật giàu hình ảnh và âm thanh nhờ những tính từ đó đấy! Cô hi vọng qua bài tập này, các con đã hiểu rõ hơn về tính từ và cách tìm chúng trong văn bản. Hãy luôn yêu thích môn Ngữ Văn và khám phá thêm nhiều điều thú vị từ ngôn ngữ Việt Nam của chúng ta nhé!