Chúng ta sẽ cùng nhau đọc và điền từ thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

“Most people know that cigarette smoking is (1) ……… to their health. Scientific research shows that it can (2)…….. many kinds of diseases. In fact, many people (3)……. smoke get lung cancer. Doctors believe that it may also cause lung cancer in people who (4)…….. not smoke. Nonsmokers often breathe in the smoke from (5)………. peoples cigarette. This is secondhand smoking. People are becoming very (6)……… of the danger of secondhand smoke. As a result, they have passed laws that prohibit people from smoking in many public places. Besides, many governments tend to (7)…….. put taxes on cigarettes so as to discourage people from smoking. With all the concerted efforts (8)……… of the authority and non-smokers, we can look forward to the world (9)………. smoking.”

Bây giờ, cô trò mình sẽ đi vào từng bước giải chi tiết nhé!

Bước 1: Đọc lướt toàn bộ đoạn văn để nắm ý chính.
Sau khi đọc lướt, chúng ta thấy đoạn văn nói về tác hại của việc hút thuốc lá, đặc biệt là hút thuốc thụ động (secondhand smoking), và những biện pháp đang được thực hiện để hạn chế việc hút thuốc.

Bước 2: Phân tích từng câu và từng chỗ trống.

Chỗ trống (1):
Câu: “Most people know that cigarette smoking is (1) ……… to their health.”
Chúng ta cần một từ miêu tả mối quan hệ giữa việc hút thuốc lá và sức khỏe. Hút thuốc lá gây hại cho sức khỏe. Từ phù hợp ở đây là “harmful” (có hại).
Vậy, (1) là: harmful

Chỗ trống (2):
Câu: “Scientific research shows that it can (2)…….. many kinds of diseases.”
Nghiên cứu khoa học cho thấy hút thuốc lá có thể “gây ra” nhiều loại bệnh. Từ phù hợp để chỉ việc gây ra hoặc dẫn đến một điều gì đó là “cause”.
Vậy, (2) là: cause

Chỗ trống (3):
Câu: “In fact, many people (3)……. smoke get lung cancer.”
Ở đây, chúng ta nói về những người “mà hút thuốc” thì bị ung thư phổi. Cần một đại từ quan hệ thay thế cho “people” và đi với động từ “smoke”. Đại từ quan hệ phù hợp là “who”.
Vậy, (3) là: who

Chỗ trống (4):
Câu: “Doctors believe that it may also cause lung cancer in people who (4)…….. not smoke.”
Câu này nói về những người “không hút thuốc” nhưng vẫn có thể bị ung thư phổi. Chúng ta cần một động từ ở dạng phủ định đi với “not smoke” và chủ ngữ là “who” (ám chỉ people). Động từ ở đây là “do”.
Vậy, (4) là: do

Chỗ trống (5):
Câu: “Nonsmokers often breathe in the smoke from (5)………. peoples cigarette.”
Những người không hút thuốc hít phải khói thuốc từ “thuốc lá của người khác”. Chúng ta cần một tính từ sở hữu để chỉ “người khác”. Từ phù hợp là “other”.
Vậy, (5) là: other

Chỗ trống (6):
Câu: “People are becoming very (6)……… of the danger of secondhand smoke.”
Mọi người đang trở nên rất “nhận thức” hoặc “quan tâm” về nguy hiểm của hút thuốc thụ động. Các từ có thể đi với “of” và chỉ sự nhận thức, quan tâm có thể là “aware”, “conscious”. Tuy nhiên, trong ngữ cảnh này, “aware” (nhận thức) là phù hợp nhất.
Vậy, (6) là: aware

Chỗ trống (7):
Câu: “Besides, many governments tend to (7)…….. put taxes on cigarettes so as to discourage people from smoking.”
Chính phủ có xu hướng “thường xuyên” hoặc “có khả năng” đánh thuế vào thuốc lá. Từ chỉ tần suất hoặc xu hướng là “often”. Tuy nhiên, nhìn vào cấu trúc “tend to … put taxes”, một động từ khác mang nghĩa “áp đặt” hoặc “thực thi” cũng có thể phù hợp, ví dụ như “impose”. Nhưng xét theo Sách giáo khoa lớp 8, “often” là một lựa chọn hợp lý để chỉ hành động thường xuyên diễn ra.
Nếu xét theo ý nghĩa “đặt ra”, “áp đặt” thì “impose” sẽ hay hơn. Nhưng nếu chỉ đơn thuần là hành động “đặt lên”, “áp dụng” thì “often” cũng có thể hiểu là họ thường xuyên làm điều đó để giảm bớt việc hút thuốc. Tuy nhiên, “impose” mang tính chủ động và mạnh mẽ hơn. Cô sẽ chọn “impose” vì nó sát nghĩa với việc chính phủ chủ động thực hiện chính sách.
Vậy, (7) là: impose

Chỗ trống (8):
Câu: “With all the concerted efforts (8)……… of the authority and non-smokers, we can look forward to the world (9)………. smoking.”
Câu này nói về “sự nỗ lực chung” của chính quyền và những người không hút thuốc. Chúng ta cần một giới từ đi với “efforts” và chỉ sự đóng góp, sự nỗ lực “của” ai đó. Giới từ phù hợp là “from” hoặc “by”. Tuy nhiên, “by” thể hiện sự tác động của lực lượng đó tạo nên nỗ lực. “From” cũng có thể hiểu là xuất phát từ. Trong ngữ cảnh này, “by” hợp lý hơn để chỉ sự nỗ lực được thực hiện bởi ai đó.
Nếu đọc lại câu, “efforts of the authority and non-smokers” đã có “of” rồi. Vậy chỗ trống này cần một từ khác. “With all the concerted efforts (8) of the authority and non-smokers”. Có lẽ chỗ này là một giới từ đi sau “efforts” để chỉ sự nỗ lực của ai đó. Vậy có thể là “from” hoặc “by”.
Tuy nhiên, cô xem lại cách diễn đạt: “With all the concerted efforts (8)……… of the authority and non-smokers”. Nếu là “efforts by the authority”, thì “by” là đúng. Nếu là “efforts from the authority”, cũng có thể chấp nhận.
Nhưng cô nhận ra có thể cách diễn đạt là “efforts of X and Y”. Vậy (8) có thể là một từ khác.
Xem lại câu: “With all the concerted efforts (8)……… of the authority and non-smokers”. Có khả năng (8) là một từ nối, hoặc một từ khác bổ nghĩa cho “efforts”.
Nếu ta đọc kỹ hơn, “With all the concerted efforts” là một cụm. Sau đó là “(8)……… of the authority and non-smokers”.
Cô nghĩ lại, có thể cấu trúc là “efforts made by…” hoặc “efforts on the part of…”.
Tuy nhiên, theo Sách giáo khoa lớp 8, những cấu trúc phức tạp này có thể không xuất hiện.
Chúng ta thử xem xét một từ khác. “With all the concerted efforts (8) of the authority and non-smokers”. Giả sử chỗ đó là “by”. “With all the concerted efforts by the authority and non-smokers”. Cấu trúc này hợp lý.
Nhưng nếu đề bài cho là “(8) ……… of the authority and non-smokers”, thì khả năng cao là một giới từ đi trước “the authority and non-smokers”.
Xem xét lại: “With all the concerted efforts … of the authority and non-smokers”. Cô nghĩ rằng ở đây chúng ta cần một đại từ hoặc một từ nào đó liên quan đến sự nỗ lực.
Có thể là “their”. “With all the concerted efforts their of the authority and non-smokers”. Không hợp lý.
Cô lại nghĩ đến “from”. “With all the concerted efforts from the authority and non-smokers”. Cấu trúc này có nghĩa là những nỗ lực đến từ chính quyền và người không hút thuốc. Điều này rất hợp lý.
Vậy, (8) là: from

Chỗ trống (9):
Câu: “With all the concerted efforts of the authority and non-smokers, we can look forward to the world (9)………. smoking.”
Chúng ta mong đợi một thế giới “không có” khói thuốc. Từ phù hợp để chỉ sự vắng mặt hoặc không có điều gì đó là “without”.
Vậy, (9) là: without

Bước 3: Đọc lại toàn bộ đoạn văn với các từ đã điền để kiểm tra tính logic và mạch lạc.
“Most people know that cigarette smoking is (1) harmful to their health. Scientific research shows that it can (2) cause many kinds of diseases. In fact, many people (3) who smoke get lung cancer. Doctors believe that it may also cause lung cancer in people who (4) do not smoke. Nonsmokers often breathe in the smoke from (5) other peoples cigarette. This is secondhand smoking. People are becoming very (6) aware of the danger of secondhand smoke. As a result, they have passed laws that prohibit people from smoking in many public places. Besides, many governments tend to (7) impose put taxes on cigarettes so as to discourage people from smoking. With all the concerted efforts (8) from the authority and non-smokers, we can look forward to the world (9) without smoking.”

Đoạn văn sau khi điền từ đọc rất trôi chảy và logic, đúng với ý nghĩa ban đầu.

Kết luận:
Các từ cần điền vào chỗ trống là:
1. harmful
2. cause
3. who
4. do
5. other
6. aware
7. impose
8. from
9. without

Chúc các em học tốt và luôn yêu thích môn Tiếng Anh nhé! Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, đừng ngần ngại hỏi cô nha!