Chào các em học sinh yêu quý của cô! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau bước vào một bài tập rất ý nghĩa trong môn Ngữ Văn. Cô biết các em luôn hào hứng với những bài tập sáng tạo, và hôm nay chúng ta sẽ làm một bài thơ thật hay.

Bài tập yêu cầu chúng ta viết bài thơ “Biết cho và nhận” gồm 3 khổ. Các em đã sẵn sàng chưa nào? Chúng ta cùng bắt đầu nhé!

Cô sẽ hướng dẫn các em từng bước một, bám sát theo kiến thức mà chúng ta đã học.

Bước 1: Hiểu yêu cầu của đề bài.

Yêu cầu quan trọng nhất là chúng ta cần viết một bài thơ có tên “Biết cho và nhận”. Bài thơ này phải có đủ 3 khổ.

Bước 2: Suy nghĩ về ý nghĩa của “Biết cho và nhận”.

“Biết cho và nhận” là gì nhỉ?
“Cho” là khi chúng ta chia sẻ, giúp đỡ người khác. Đó có thể là cho đi đồ dùng, cho đi kiến thức, cho đi tình thương, hay đơn giản là một nụ cười.
“Nhận” là khi chúng ta đón nhận những điều tốt đẹp từ người khác, có thể là sự giúp đỡ, sự yêu thương, hay những món quà.

Khi chúng ta biết cho đi, chúng ta sẽ cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc. Và khi chúng ta biết ơn những gì mình nhận được, cuộc sống sẽ càng thêm ý nghĩa.

Bước 3: Lên ý tưởng cho từng khổ thơ.

Vì bài thơ có 3 khổ, chúng ta có thể chia ý tưởng như sau:

* Khổ 1: Nói về việc “cho đi”. Chúng ta cho đi những gì, và cảm giác khi cho đi.
* Khổ 2: Nói về việc “nhận được”. Chúng ta nhận được những gì, và cảm giác khi nhận được.
* Khổ 3: Tổng kết lại ý nghĩa của việc cho và nhận, ca ngợi vẻ đẹp của hành động này.

Bước 4: Tìm từ ngữ, hình ảnh phù hợp cho từng khổ.

Chúng ta sẽ cùng nhau tìm những từ ngữ giàu hình ảnh, giàu cảm xúc để bài thơ thêm sinh động nhé.

* Với khổ 1 (cho đi):
* Những hành động cho đi: chia sẻ, tặng, giúp đỡ, sẻ chia, biếu…
* Những điều cho đi: quyển vở, cái bút, tiếng cười, tình yêu thương, bàn tay…
* Cảm xúc khi cho đi: vui, ấm lòng, hạnh phúc, lan tỏa…

* Với khổ 2 (nhận được):
* Những điều nhận được: quà, lời khen, sự giúp đỡ, tình bạn, hơi ấm…
* Cảm xúc khi nhận được: vui, cảm động, biết ơn, yêu thương, trân trọng…

* Với khổ 3 (ý nghĩa):
* Những từ gợi ý ý nghĩa: đẹp, ý nghĩa, cuộc đời, lung linh, thêm xanh, yêu thương nhân đôi…

Bước 5: Bắt tay vào viết từng khổ thơ.

Bây giờ, chúng ta sẽ ghép những ý tưởng và từ ngữ lại để tạo thành những câu thơ. Các em có thể tham khảo cách cô viết dưới đây và điều chỉnh theo ý của mình nhé.

Khổ 1:
Cô sẽ viết về việc chia sẻ.

Tay em trao bạn quyển vở,
Cùng nhau học tập thêm vui.
Nụ cười nở trên môi bạn,
Ấm áp cả lòng em thôi.

(Các em thấy không, cô dùng “quyển vở”, “nụ cười”, “ấm áp” để nói lên việc cho đi và cảm giác vui vẻ khi cho đi).

Khổ 2:
Tiếp theo, cô sẽ viết về việc nhận được.

Bàn tay ai vội giúp em,
Khi em vấp ngã, nhọc nhằn.
Lời động viên như tia nắng,
Lòng em thêm mạnh mẽ, hân hoan.

(Ở đây, cô nói về sự giúp đỡ, lời động viên và cảm giác biết ơn, hân hoan).

Khổ 3:
Cuối cùng là khổ thơ tổng kết ý nghĩa.

Biết cho đi, lòng thêm rộng,
Biết nhận về, tình thêm sâu.
Cuộc đời thêm bao yêu thương,
Cho cuộc sống thêm đẹp màu.

(Khổ thơ này nhắc lại việc cho và nhận, và khẳng định nó làm cho cuộc sống thêm ý nghĩa, đẹp đẽ).

Bước 6: Kiểm tra lại bài thơ.

Các em hãy đọc lại toàn bộ bài thơ của mình xem đã đủ 3 khổ chưa, ý nghĩa có rõ ràng không, ngôn từ có hay không.

Vậy là chúng ta đã hoàn thành bài thơ “Biết cho và nhận” rồi!

Sau đây là bài thơ hoàn chỉnh mà cô đã hướng dẫn các em viết:

Biết cho và nhận

Tay em trao bạn quyển vở,
Cùng nhau học tập thêm vui.
Nụ cười nở trên môi bạn,
Ấm áp cả lòng em thôi.

Bàn tay ai vội giúp em,
Khi em vấp ngã, nhọc nhằn.
Lời động viên như tia nắng,
Lòng em thêm mạnh mẽ, hân hoan.

Biết cho đi, lòng thêm rộng,
Biết nhận về, tình thêm sâu.
Cuộc đời thêm bao yêu thương,
Cho cuộc sống thêm đẹp màu.

Cô tin rằng mỗi bạn sẽ có một bài thơ thật hay theo cách riêng của mình. Các em hãy tự tin sáng tạo nhé! Cô khen tất cả các em đã cố gắng hoàn thành bài tập này!