viết giả thiết kết luận bài 89 hình học lớp 8 sgk trang 111 viết tóm tắt nhé
Trước hết, chúng ta cùng đọc kỹ đề bài. Mặc dù đề bài yêu cầu tóm tắt, nhưng để tóm tắt chính xác, chúng ta cần hiểu rõ nội dung của bài toán.
Bài 89 (SGK Toán 8 trang 111)
Giả sử bài toán yêu cầu chứng minh một tính chất nào đó của hình dựa trên các điều kiện cho trước.
1. Tóm tắt giả thiết:
Giả thiết là những điều kiện, những dữ kiện mà đề bài đã cho sẵn, chúng ta coi đó là sự thật và dựa vào đó để suy luận. Trong bài tập này, chúng ta cần xác định những yếu tố nào là “cho trước”.
Thông thường, một bài toán hình học sẽ cho biết:
* Tên của hình hoặc các điểm, các đường thẳng liên quan.
* Mối quan hệ giữa các yếu tố đó (ví dụ: song song, vuông góc, bằng nhau, thuộc nhau…).
* Độ dài hoặc số đo của một số yếu tố.
Dựa vào nội dung cụ thể của bài toán 89, các em hãy ghi lại các thông tin này dưới dạng liệt kê ngắn gọn.
Ví dụ, nếu đề bài cho biết “Cho tam giác ABC có AB = AC” thì giả thiết sẽ là:
* Tam giác ABC
* AB = AC
Các em hãy thay thế bằng thông tin thực tế từ bài 89 nhé.
2. Tóm tắt kết luận:
Kết luận là điều mà chúng ta cần chứng minh, cần tìm ra dựa trên các giả thiết đã cho. Nó là “câu hỏi” mà bài toán đặt ra để chúng ta trả lời.
Các em hãy đọc kỹ phần yêu cầu “Chứng minh rằng…” hoặc “Tính độ dài…”, “Tính số đo…” trong đề bài. Đó chính là kết luận.
Ví dụ, nếu đề bài yêu cầu “Chứng minh rằng BD là tia phân giác của góc ABC” thì kết luận sẽ là:
* BD là tia phân giác của góc ABC.
Tương tự, các em hãy ghi lại kết luận của bài 89 một cách ngắn gọn nhất.
Trình bày mẫu tóm tắt (các em tự điền nội dung cụ thể của bài 89 vào):
Giả thiết:
* (Liệt kê các điều kiện cho trước, ví dụ: hình ABCD là hình gì? có các cạnh hoặc góc nào bằng nhau? có các đường thẳng nào song song hoặc vuông góc với nhau?)
* …
Kết luận:
* (Liệt kê điều cần chứng minh, ví dụ: Chứng minh rằng điều gì? Tính độ dài đoạn thẳng nào? Tính số đo góc nào?)
* …
Các em nhớ là chỉ ghi lại những thông tin cốt lõi đã cho và cần tìm, không cần ghi lại cả câu văn dài dòng.
Chúc các em học tốt!
GT ΔABC vuông tại A,
đường trung tuyến AM.
D là trung điểm của AB,
E đối xứng với điểm M qua AB.
c) BC = 4 cm
Kl CM a) E đối xứng với điểm M qua AB.
b) AEMC, AEBM là hình gì? Vì sao?
c) chu vi tứ giác AEBM.
d) Δ vuông ABC có điều kiện gì thì AEBM là hình vuông?