Chào các em học sinh yêu quý của cô! Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau ôn tập lại một số dạng bài tập viết lại câu sao cho nghĩa không đổi, dựa trên kiến thức chúng ta đã học trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 6 nhé. Đây là một dạng bài rất quan trọng, giúp các em nắm vững cấu trúc câu và cách diễn đạt khác nhau. Chúng ta cùng bắt đầu nào!

Bài tập yêu cầu chúng ta viết lại các câu sau mà nghĩa không thay đổi. Cô sẽ hướng dẫn các em từng bước một.

1. What is your father’s job?
-> What does……..

Phân tích: Câu gốc hỏi về nghề nghiệp của bố bạn. Chúng ta cần chuyển câu hỏi này sang một cấu trúc khác nhưng vẫn giữ nguyên ý nghĩa. Trong Tiếng Anh, khi hỏi về nghề nghiệp của ai đó, chúng ta thường dùng cấu trúc “What does [chủ ngữ] do?”.

Bước 1: Xác định chủ ngữ của câu. Trong câu gốc, chủ ngữ là “your father”.
Bước 2: Sử dụng trợ động từ “does” vì chủ ngữ là ngôi thứ ba số ít (your father).
Bước 3: Điền chủ ngữ và động từ nguyên mẫu “do” vào chỗ trống.

Vậy, câu hoàn chỉnh sẽ là:
What does your father do?

2. My uncle often drives a car to work
-> My uncle often goes………

Phân tích: Câu gốc nói rằng chú của tôi thường lái xe đi làm. Chúng ta cần chuyển đổi cấu trúc này sang một cách diễn đạt khác, có thể là sử dụng giới từ hoặc động từ khác để chỉ phương tiện đi lại. Cấu trúc “go by [phương tiện]” rất phổ biến để nói về việc di chuyển bằng phương tiện nào đó.

Bước 1: Giữ nguyên chủ ngữ “My uncle” và trạng từ “often”.
Bước 2: Thay thế động từ “drives a car” bằng cấu trúc “goes by car”.
Bước 3: Giữ nguyên phần còn lại của câu “to work”.

Vậy, câu hoàn chỉnh sẽ là:
My uncle often goes by car to work.

3. In spite of the bad weather, we went for a picnic
-> Although the……….

Phân tích: Câu gốc sử dụng “In spite of” để diễn tả sự tương phản: mặc dù thời tiết xấu, chúng tôi vẫn đi dã ngoại. Chúng ta cần chuyển sang cấu trúc sử dụng “Although”. Cấu trúc “Although” thường theo sau là một mệnh đề đầy đủ (chủ ngữ + động từ).

Bước 1: Bắt đầu câu với “Although”.
Bước 2: Xác định chủ ngữ của mệnh đề sau “Although”. Trong trường hợp này, chúng ta cần diễn đạt lại ý “the bad weather” thành một mệnh đề. Ta có thể dùng “the weather was bad”.
Bước 3: Nối mệnh đề thứ hai. Sau “Although the weather was bad”, chúng ta sẽ đưa mệnh đề còn lại của câu gốc vào.

Vậy, câu hoàn chỉnh sẽ là:
Although the weather was bad, we went for a picnic.

4. What is your mother’s date of birth?
-> When is……..

Phân tích: Câu gốc hỏi về ngày sinh của mẹ bạn. Chúng ta cần chuyển sang một cấu trúc hỏi khác tương đương. Cấu trúc “When is [ai đó] born?” hoặc “When is [ai đó]’s birthday?” là cách hỏi phổ biến về ngày sinh. Tuy nhiên, dựa vào chỗ trống “When is……..”, chúng ta có thể suy luận là cần hỏi về ngày sinh cụ thể.

Bước 1: Bắt đầu câu với “When is”.
Bước 2: Điền chủ ngữ vào chỗ trống. Trong trường hợp này, chủ ngữ là “your mother’s date of birth”, chúng ta có thể rút gọn thành “your mother’s birthday” hoặc hỏi trực tiếp về ngày sinh của mẹ bạn. Tuy nhiên, cách phổ biến nhất và phù hợp với cấu trúc hỏi về ngày sinh là “When is your mother’s birthday?”. Nhưng nếu xét kỹ hơn, câu gốc hỏi về “date of birth”, vậy thì cách hỏi trực tiếp hơn về ngày tháng năm sinh sẽ là “When was your mother born?”. Tuy nhiên, nếu chỉ có chỗ trống “When is……..”, và để giữ nghĩa tương đương nhất với “What is your mother’s date of birth?”, thì ta có thể dùng “When is your mother’s birthday?”. Nhưng để chính xác nhất với ý nghĩa “date of birth” (ngày tháng năm sinh), ta cần dùng “When was your mother born?”. Tuy nhiên, dựa vào chỗ trống “When is……..”, cách hợp lý nhất là hỏi về ngày sinh nhật của mẹ.

Nếu xét theo ngữ cảnh chung và cách hỏi thông thường ở lớp 6, ta có thể dùng:
When is your mother’s birthday?

Tuy nhiên, nếu muốn sát nghĩa “date of birth” nhất và vẫn dùng “When is”, thì câu này hơi khó diễn đạt. Cô đoán đề bài có thể muốn hướng đến cách hỏi thông dụng. Nếu cho phép đổi thì quá khứ, ta có thể dùng “When was your mother born?”. Nhưng với “When is”, cách phổ biến nhất để hỏi về ngày sinh là “When is your mother’s birthday?”.

Cô sẽ giả định rằng ý đồ của bài là hỏi về ngày sinh nhật nói chung.

Bước 1: Bắt đầu với “When is”.
Bước 2: Điền chủ ngữ “your mother’s birthday”.

Vậy, câu hoàn chỉnh sẽ là:
When is your mother’s birthday?

5. Does your school have twenty classes?
-> Are………

Phân tích: Câu gốc là câu hỏi “yes/no” dùng trợ động từ “Does” để hỏi xem trường của bạn có hai mươi lớp hay không. Chúng ta cần chuyển sang cấu trúc dùng “Are”. Cấu trúc “Are” thường đi với danh từ số nhiều hoặc tính từ. Trong trường hợp này, chúng ta cần chuyển “have twenty classes” thành một dạng có thể đi với “Are”.

Bước 1: Bắt đầu câu với “Are”.
Bước 2: Chuyển “your school” thành dạng số nhiều để có thể đi với “Are”. Tuy nhiên, trường học là số ít. Cách để dùng “Are” ở đây là hỏi về bản thân các lớp học. Chúng ta có thể hỏi “Are there twenty classes in your school?”.

Tuy nhiên, đề bài cho “Are………”, ngụ ý là bắt đầu bằng “Are” và điền tiếp. Nếu đề bài không có “there”, mà chỉ là “Are………”, thì chúng ta cần xem xét lại. Có lẽ đề bài muốn biến câu hỏi về sự tồn tại (“Does your school have…”) thành câu hỏi về số lượng của chính những thứ đó.

Nếu chúng ta thay đổi chủ ngữ của câu hỏi, có thể là:
Are there twenty classes in your school?

Nếu đề bài yêu cầu bắt đầu bằng “Are” và sau đó là chỗ trống, không có “there”, thì có lẽ là một cách đặt câu hỏi hơi khác. Tuy nhiên, dựa trên kiến thức lớp 6 và cách biến đổi thông thường, cách hợp lý nhất là dùng cấu trúc “Are there…”.

Cô sẽ hướng dẫn theo hướng dùng “Are there…” vì đây là cách biến đổi phổ biến và giữ nguyên nghĩa.

Bước 1: Bắt đầu câu với “Are”.
Bước 2: Thêm “there” để tạo cấu trúc hỏi về sự tồn tại.
Bước 3: Điền số lượng và danh từ số nhiều “twenty classes”.
Bước 4: Thêm phần còn lại của câu “in your school?”.

Vậy, câu hoàn chỉnh sẽ là:
Are there twenty classes in your school?

Hoặc, nếu đề bài thực sự muốn “Are” đi trực tiếp với một chủ ngữ khác, thì có thể là:
Are the classes in your school twenty? (Cách này ít phổ biến hơn và có thể không hoàn toàn giữ nguyên sắc thái của câu gốc).

Cô chọn cách dùng “Are there twenty classes in your school?” vì nó phổ biến và chính xác nhất với ý nghĩa câu gốc.

Các em thân mến, cô hy vọng với những hướng dẫn chi tiết này, các em đã hiểu rõ cách làm từng dạng bài tập. Hãy luyện tập thật nhiều để ghi nhớ các cấu trúc nhé! Hẹn gặp lại các em trong bài học tiếp theo!