Chúng ta sẽ đi vào từng câu một nhé!

PHẦN VII: VIẾT LẠI CÂU SAO CHO NGHĨA KHÔNG THAY ĐỔI.

1. I last wore that shirt in May.
=> I haven’t……………………………………………………………………………………………………

* Phân tích đề bài: Câu gốc cho biết lần cuối cùng “tôi” mặc chiếc áo đó là vào tháng Năm. Chúng ta cần viết lại câu này sử dụng thì Hiện tại hoàn thành với “haven’t” để diễn tả điều ngược lại.
* Kiến thức áp dụng: Thì Hiện tại hoàn thành (Present Perfect) với cấu trúc: S + have/has + not + V(PII) + … (cho đến nay). Cấu trúc này thường dùng để diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ và vẫn còn liên quan đến hiện tại, hoặc hành động chưa từng xảy ra cho đến thời điểm nói. Trong trường hợp này, chúng ta dùng nó để nhấn mạnh rằng hành động “mặc áo” đã không xảy ra kể từ một thời điểm nhất định trong quá khứ.
* Cách làm:
* Từ khóa “last wore” (mặc lần cuối) cho chúng ta biết mốc thời gian cuối cùng hành động xảy ra là “in May”.
* Khi chuyển sang “haven’t”, chúng ta sẽ diễn tả hành động đó đã KHÔNG xảy ra kể từ thời điểm đó.
* Vậy, “I haven’t worn that shirt since May.” (Tôi đã không mặc chiếc áo đó kể từ tháng Năm.)
* Đáp án: I haven’t worn that shirt since May.

2. We have met each other for ages.
=> It’s……………………………………………………………………………………………………………

* Phân tích đề bài: Câu gốc diễn tả “chúng tôi đã gặp nhau từ rất lâu rồi”. Chúng ta cần viết lại câu này bắt đầu bằng “It’s”.
* Kiến thức áp dụng: Cấu trúc “It’s + time + since + S + V(PII) + …” dùng để diễn tả khoảng thời gian đã trôi qua kể từ lần cuối cùng một hành động xảy ra hoặc kể từ một thời điểm trong quá khứ. Trong trường hợp này, “for ages” nghĩa là “một thời gian dài”, tương đương với việc đã lâu lắm rồi chúng ta mới gặp nhau.
* Cách làm:
* “We have met each other for ages.” có nghĩa là “Chũng ta đã gặp nhau trong một khoảng thời gian dài”.
* Khi sử dụng “It’s … since”, chúng ta muốn nói “Đã là … kể từ lần cuối chúng ta gặp nhau”.
* “For ages” có thể được diễn tả bằng “a long time”.
* Vậy, “It’s a long time since we met each other.” (Đã một thời gian dài kể từ lần cuối chúng ta gặp nhau.)
* Đáp án: It’s a long time since we met each other.

3. Travelling by air is much more expensive than travelling by train.
=> Travelling by train………………………………………………………………………………………

* Phân tích đề bài: Câu gốc so sánh giá cả giữa đi máy bay và đi tàu hỏa, khẳng định đi máy bay đắt hơn nhiều. Chúng ta cần viết lại câu này với chủ ngữ là “Travelling by train”.
* Kiến thức áp dụng: So sánh hơn (Comparative) với “much more + adj”. Khi đảo ngược vế so sánh, chúng ta cần thay đổi tính từ so sánh cho phù hợp.
* Cách làm:
* “Travelling by air is much more expensive than travelling by train.” (Đi máy bay thì đắt hơn nhiều so với đi tàu hỏa.)
* Điều này có nghĩa là đi tàu hỏa thì RẺ HƠN đi máy bay.
* Tính từ trái nghĩa với “expensive” (đắt) là “cheap” (rẻ).
* Vậy, “Travelling by train is much cheaper than travelling by air.” (Đi tàu hỏa thì rẻ hơn nhiều so với đi máy bay.)
* Đáp án: Travelling by train is much cheaper than travelling by air.

4. Why isn’t this TV working?
=> What…………………………………………………………………………………………………………

* Phân tích đề bài: Câu gốc hỏi lý do tại sao chiếc TV này không hoạt động. Chúng ta cần thay thế “Why isn’t… working?” bằng một cấu trúc khác bắt đầu bằng “What”.
* Kiến thức áp dụng: Cấu trúc “What’s wrong with…?” dùng để hỏi về vấn đề, trục trặc của một thứ gì đó.
* Cách làm:
* “Why isn’t this TV working?” (Tại sao chiếc TV này không hoạt động?)
* Chúng ta muốn hỏi “Điều gì sai với chiếc TV này?”
* Vậy, “What’s wrong with this TV?”
* Đáp án: What’s wrong with this TV?

5. When is John and Mary’s wedding?
=> When are…………………………………………………………………………………………………..

* Phân tích đề bài: Câu gốc hỏi về thời điểm diễn ra đám cưới của John và Mary. Chúng ta cần viết lại câu này bắt đầu bằng “When are”.
* Kiến thức áp dụng: Danh từ ghép “John and Mary’s wedding” chỉ một sự kiện duy nhất là đám cưới của cả hai người. Tuy nhiên, khi nói đến “họ” (John and Mary), chúng ta dùng động từ số nhiều.
* Cách làm:
* “John and Mary’s wedding” là sở hữu cách của danh từ số ít (mặc dù có hai người, nhưng nó chỉ một sự kiện). Tuy nhiên, khi chúng ta muốn hỏi về thời điểm của “họ” (John và Mary) liên quan đến sự kiện đó, chúng ta sẽ dùng số nhiều.
* Ta có thể hiểu câu hỏi là “When is the wedding of John and Mary?” hoặc “When are John and Mary getting married?”.
* Với gợi ý “When are…”, chúng ta sẽ tập trung vào việc hỏi khi nào “họ” sẽ làm gì.
* Vậy, “When are John and Mary getting married?” (Khi nào John và Mary sẽ kết hôn?)
* Đáp án: When are John and Mary getting married?

6. Most people can understand him when he speaks English.
=> He can make………………………………………………………………………………………………

* Phân tích đề bài: Câu gốc nói rằng hầu hết mọi người có thể hiểu anh ấy khi anh ấy nói tiếng Anh. Chúng ta cần viết lại câu này bắt đầu bằng “He can make”.
* Kiến thức áp dụng: Cấu trúc “make somebody + V(nguyên mẫu)” có nghĩa là “khiến ai đó làm gì”. Ngoài ra, “make oneself understood” có nghĩa là “làm cho bản thân được hiểu”.
* Cách làm:
* Câu gốc: “Most people can understand him when he speaks English.” (Hầu hết mọi người có thể hiểu anh ấy khi anh ấy nói tiếng Anh.)
* Điều này có nghĩa là anh ấy có thể khiến mọi người hiểu mình.
* Khi sử dụng “He can make…”, chúng ta sẽ diễn đạt khả năng của anh ấy trong việc giao tiếp.
* Vậy, “He can make himself understood when he speaks English.” (Anh ấy có thể làm cho bản thân được hiểu khi anh ấy nói tiếng Anh.)
* Đáp án: He can make himself understood when he speaks English.

7. She needs to study harder.
=> She doesn’t…………………………………………………………………………………………………

* Phân tích đề bài: Câu gốc nói rằng cô ấy cần học chăm chỉ hơn. Chúng ta cần viết lại câu này sử dụng “doesn’t” để diễn tả điều ngược lại.
* Kiến thức áp dụng: “Need to” (cần phải) và “don’t need to” (không cần phải). Tuy nhiên, trong trường hợp này, ý nghĩa là cô ấy đang có một nhu cầu, và câu viết lại cần diễn đạt việc thiếu đi điều đó.
* Cách làm:
* “She needs to study harder.” có nghĩa là “Cô ấy cần học chăm chỉ hơn.”
* Nếu cô ấy “doesn’t”, thì điều gì sẽ xảy ra? Cô ấy đang KHÔNG học chăm chỉ đủ.
* Vậy, “She doesn’t study hard enough.” (Cô ấy không học đủ chăm chỉ.)
* Đáp án: She doesn’t study hard enough.

8. We can’t afford to buy this car.
=> The car………………………………………………………………………………………………………

* Phân tích đề bài: Câu gốc nói rằng “chúng tôi không đủ khả năng để mua chiếc xe này”. Chúng ta cần viết lại câu này bắt đầu bằng “The car”.
* Kiến thức áp dụng: Cấu trúc “can’t afford to do something” có nghĩa là không đủ tiền để làm gì đó. Khi chuyển sang chủ ngữ là “The car”, chúng ta cần diễn tả ý nghĩa rằng chiếc xe quá đắt để chúng tôi có thể mua.
* Cách làm:
* “We can’t afford to buy this car.” (Chúng tôi không đủ tiền mua chiếc xe này.)
* Điều này có nghĩa là chiếc xe quá đắt đối với chúng tôi.
* Chúng ta có thể dùng cấu trúc “too + adj + to do something”.
* Vậy, “The car is too expensive for us to buy.” (Chiếc xe quá đắt để chúng tôi có thể mua.)
* Đáp án: The car is too expensive for us to buy.

PHẦN VIII: SỬ DỤNG CÁC TỪ GỢI Ý ĐỂ TẠO THÀNH CÂU.

1. These exercises/too difficult/ students/do/without/mistakes.

* Phân tích đề bài: Chúng ta có các từ gợi ý: “These exercises”, “too difficult”, “students”, “do”, “without”, “mistakes”. Chúng ta cần sắp xếp chúng thành một câu có nghĩa.
* Kiến thức áp dụng: Cấu trúc “too + adj + to do something” (quá … để làm gì).
* Cách làm:
* Chúng ta thấy cụm “too difficult” và “do”, gợi ý cấu trúc “too difficult to do”.
* Chủ ngữ của câu là “These exercises”.
* Vậy, “These exercises are too difficult for students to do without mistakes.” (Những bài tập này quá khó để học sinh làm mà không mắc lỗi.)
* Đáp án: These exercises are too difficult for students to do without mistakes.

2. I/not see/Mai/since/we/leave/school.

* Phân tích đề bài: Chúng ta có các từ gợi ý: “I”, “not see”, “Mai”, “since”, “we”, “leave”, “school”. Cần sắp xếp chúng thành câu.
* Kiến thức áp dụng: Thì Hiện tại hoàn thành với “since” (kể từ khi). Cấu trúc: S + have/has + not + V(PII) + … + since + S + V(PII).
* Cách làm:
* “I” là chủ ngữ. “not see” ở dạng quá khứ phân từ là “seen”.
* “since” là từ nối.
* “we leave school” là mệnh đề chỉ thời điểm. “leave” ở quá khứ là “left”.
* Vậy, “I haven’t seen Mai since we left school.” (Tôi đã không gặp Mai kể từ khi chúng tôi rời trường.)
* Đáp án: I haven’t seen Mai since we left school.

Các em thấy đó, phần Rewrite sentences tuy đòi hỏi chúng ta phải nắm vững ngữ pháp nhưng cũng rất thú vị phải không nào? Hãy ôn tập thật kỹ các cấu trúc này và luyện tập thường xuyên nhé. Cô tin rằng các em sẽ làm bài thật tốt!