Các em hãy cùng thầy phân tích kỹ từng câu nhé!

13. the picture of soldiers…back many memories

Phân tích:

Đây là câu hỏi kiểm tra về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ (Subject-Verb Agreement).

Bước 1: Xác định chủ ngữ chính của câu.

– Trong cụm danh từ “the picture of soldiers”, chủ ngữ chính là danh từ đứng trước giới từ “of”, đó là “the picture”.

– Cụm “of soldiers” là một cụm giới từ bổ nghĩa cho “picture”, không phải chủ ngữ chính.

Bước 2: Xác định số của chủ ngữ.

– “The picture” là danh từ số ít.

Bước 3: Chọn dạng động từ phù hợp với chủ ngữ số ít.

– Các lựa chọn:

– A. brings: động từ số ít (hiện tại đơn).

– B. bring: động từ số nhiều (hiện tại đơn).

– C. bringing: dạng V-ing, không thể đứng một mình làm động từ chính của câu nếu không có trợ động từ “to be”.

– D. are bringing: động từ số nhiều (hiện tại tiếp diễn).

– Vì chủ ngữ “the picture” là số ít, chúng ta cần một động từ số ít. “Brings” là lựa chọn phù hợp nhất.

Đáp án đúng: A. brings

Giải thích chi tiết: Chủ ngữ của câu là “the picture” (bức tranh), đây là danh từ số ít. Do đó, động từ theo sau phải ở dạng số ít. Trong thì hiện tại đơn, động từ chia theo chủ ngữ số ít thường được thêm “s” hoặc “es”. Ở đây, “brings” là dạng số ít của động từ “bring”. Cụm “of soldiers” chỉ là thành phần phụ bổ nghĩa cho “picture” và không ảnh hưởng đến sự hòa hợp của động từ.

14. 3 days…long enough for a good holiday

Phân tích:

Đây là câu hỏi kiểm tra về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ, đặc biệt với các cụm chỉ lượng.

Bước 1: Xác định chủ ngữ của câu.

– Chủ ngữ là “3 days”.

Bước 2: Xác định số của chủ ngữ trong ngữ cảnh này.

– Khi một khoảng thời gian (như “3 days”, “5 years”), một số tiền (“100 dollars”), một khoảng cách (“50 kilometers”) hoặc một trọng lượng được coi là một đơn vị, một khối lượng duy nhất, thì động từ đi kèm sẽ là số ít.

– Ở đây, “3 days” được coi là một khoảng thời gian đủ dài, một đơn vị thời gian duy nhất cho một kỳ nghỉ.

Bước 3: Chọn dạng động từ phù hợp với chủ ngữ số ít.

– Các lựa chọn:

– A. aren’t: động từ “to be” số nhiều (phủ định).

– B. isn’t: động từ “to be” số ít (phủ định).

– C. weren’t: động từ “to be” số nhiều (quá khứ, phủ định).

– D. not being: dạng V-ing, không thể làm động từ chính.

– Vì “3 days” trong ngữ cảnh này được coi là một đơn vị số ít, động từ cần dùng là số ít. “Isn’t” là lựa chọn phù hợp.

Đáp án đúng: B. isn’t

Giải thích chi tiết: Mặc dù “3 days” là một cụm từ số nhiều về hình thức, nhưng trong câu này, nó diễn tả một khoảng thời gian được xem như một đơn vị tổng thể, một khoảng thời gian đủ cho một kỳ nghỉ. Khi các cụm từ chỉ thời gian, tiền bạc, khoảng cách, trọng lượng được xem như một khối lượng duy nhất, chúng sẽ đi với động từ số ít. Vì vậy, “3 days isn’t long enough…” là cách diễn đạt chính xác.

15. none of the boys in my class…volleyball

Phân tích:

Đây là câu hỏi kiểm tra về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ với đại từ “none”.

Bước 1: Xác định chủ ngữ của câu.

– Chủ ngữ là “none of the boys in my class”.

Bước 2: Xác định số của chủ ngữ.

– Đại từ “none” có nghĩa là “không ai” hoặc “không một cái nào”. Theo ngữ pháp truyền thống và cách giảng dạy trong sách giáo khoa, “none” thường được coi là số ít (vì nó có nghĩa là “not one” – không một ai). Tuy nhiên, trong tiếng Anh hiện đại, đặc biệt khi theo sau là một danh từ số nhiều (như “the boys”), động từ số nhiều cũng rất phổ biến và được chấp nhận. Để đảm bảo an toàn theo chuẩn sách giáo khoa, chúng ta thường ưu tiên động từ số ít.

– Cụm “of the boys in my class” bổ nghĩa cho “none”.

Bước 3: Chọn dạng động từ phù hợp.

– Các lựa chọn:

– A. play: động từ số nhiều (hiện tại đơn).

– B. are playing: động từ số nhiều (hiện tại tiếp diễn).

– C. plays: động từ số ít (hiện tại đơn).

– D. were playing: động từ số nhiều (quá khứ tiếp diễn).

– Nếu theo cách dùng truyền thống/sách giáo khoa (none = not one), chúng ta chọn động từ số ít. “Plays” là động từ số ít.

Đáp án đúng: C. plays

Giải thích chi tiết: Chủ ngữ của câu là “none of the boys”. Đại từ “none” (có nghĩa là “không ai” hoặc “không một người nào”) theo nguyên tắc sách giáo khoa thường được chia động từ ở dạng số ít, đặc biệt khi nhấn mạnh ý “không một cá nhân nào”. Do đó, động từ “play” phải chia ở dạng số ít là “plays”. Mặc dù trong giao tiếp hàng ngày, động từ số nhiều cũng thường được dùng sau “none of + danh từ số nhiều”, nhưng trong bài kiểm tra, các em nên ưu tiên chọn dạng số ít để đảm bảo tính chính xác theo chuẩn ngữ pháp.

16. either my brother and i…meeting you at the airport tomorrow

Phân tích:

Đây là câu hỏi kiểm tra về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ với cấu trúc “either…or”.

Bước 1: Nhận diện cấu trúc.

– Câu có cấu trúc “either…and…”. Tuy nhiên, đây là một lỗi đánh máy phổ biến. Cấu trúc đúng phải là “either…or…” (hoặc…hoặc…). Thầy sẽ giả định đây là lỗi và đề bài muốn hỏi về “either…or”. Nếu giữ nguyên “either…and”, câu này không đúng ngữ pháp tiếng Anh.

– Chúng ta sẽ phân tích dựa trên cấu trúc “either my brother or I”.

Bước 2: Áp dụng quy tắc cho “either…or”.

– Với các cấu trúc nối chủ ngữ như “either…or”, “neither…nor”, “not only…but also”, động từ sẽ hòa hợp với chủ ngữ đứng gần nó nhất.

– Trong “either my brother or I”, chủ ngữ đứng gần động từ nhất là “I”.

Bước 3: Chọn dạng động từ phù hợp với chủ ngữ “I”.

– Các lựa chọn:

– A. are: động từ “to be” số nhiều.

– B. is: động từ “to be” số ít.

– C. was: động từ “to be” số ít (quá khứ).

– D. am: động từ “to be” đi với “I”.

– Với chủ ngữ “I”, động từ “to be” ở thì hiện tại là “am”. “Tomorrow” cho thấy đây là một sự sắp xếp trong tương lai, nên thì hiện tại tiếp diễn (“am meeting”) là phù hợp.

Đáp án đúng: D. am

Giải thích chi tiết: Cấu trúc chính xác trong ngữ pháp tiếng Anh là “either…or…” (hoặc…hoặc…). Với cấu trúc này, động từ sẽ hòa hợp với chủ ngữ đứng gần nó nhất. Trong trường hợp này, nếu đề bài đúng là “either my brother or I”, thì chủ ngữ gần động từ nhất là “I”. Động từ “to be” đi với “I” ở thì hiện tại là “am”. Hành động “meeting” diễn ra “tomorrow” (ngày mai) nên việc dùng thì hiện tại tiếp diễn để diễn tả một kế hoạch, sự sắp xếp trong tương lai là hoàn toàn chính xác (“am meeting”). Thầy tin rằng đây là một lỗi đánh máy và đề bài muốn kiểm tra cấu trúc “either…or”.

Hy vọng qua phần giải thích chi tiết này, các em đã hiểu rõ hơn về các quy tắc ngữ pháp và cách áp dụng chúng. Hãy luyện tập thật nhiều để nắm vững kiến thức nhé! Chúc các em học tốt!