Chúng ta bắt đầu thôi nào!

Câu 1: Ba chú bướm chơi thân với nhau gồm có những màu gì?
A. Màu vàng, màu đỏ, màu tím
B. Màu trắng, màu xanh, màu nâu
C. Màu trắng, màu hồng, màu vàng
D. Màu xanh, màu hồng, màu cam

Phân tích:
Các em hãy đọc kỹ đoạn đầu tiên của câu chuyện: “Ở đó có ba chú bướm nhỏ là bướm vàng, bướm trắng và bướm hồng.”
Dựa vào câu này, chúng ta thấy rõ ràng tên của ba chú bướm là bướm vàng, bướm trắng và bướm hồng.

Đáp án đúng là: C. Màu trắng, màu hồng, màu vàng.

Câu 2: Khi gặp trời mưa, 3 chú bướm đã không xin trú mưa ở đâu?
A. Hoa Ly hồng
B. Hoa Tulip vàng
C. Hoa Loa kèn đỏ
D. Hoa Hồng trắng

Phân tích:
Chúng ta cùng xem xét các địa điểm mà ba chú bướm đã ghé qua để xin trú mưa nhé.
– Lần đầu tiên, các chú bay đến nhờ bông hoa Ly màu hồng giúp đỡ.
– Lần thứ hai, các chú nhìn thấy một bông hoa tulip vàng rực rỡ và ngỏ lời nhờ giúp đỡ.
– Lần thứ ba, các chú trông thấy một bông hồng trắng muốt.
Trong các lựa chọn đưa ra, chỉ có “Hoa Loa kèn đỏ” là không xuất hiện trong câu chuyện.

Đáp án đúng là: C. Hoa Loa kèn đỏ.

Câu 3: Vì sao chú bướm hồng không vào trú mưa dưới hoa Ly hồng?
A. Vì hoa Ly hồng không đồng ý cho chú bướm hồng trú mưa.
B. Vì chú Bướm hồng không muốn để 2 anh em của mình phải đi dưới mưa trong khi mình được trú mưa.
C. Vì chú bướm hồng không thích hoa Ly hồng
D. Vì chú bướm vàng không đồng ý chú bướm hồng trú mưa.

Phân tích:
Đoạn văn miêu tả tình huống này như sau: “– Ôi, cô là hoa ly hồng. Cô chỉ cho bướm hồng trú thôi. Bướm hồng nghĩ đến chuyện hai người anh em trắng và vàng của mình không có nơi trú ngụ liền từ chối ngay, bay đi nơi khác.”
Điều này cho thấy, dù hoa Ly hồng đồng ý cho bướm hồng trú mưa, nhưng bướm hồng đã từ chối vì thương hai người anh em của mình.

Đáp án đúng là: B. Vì chú Bướm hồng không muốn để 2 anh em của mình phải đi dưới mưa trong khi mình được trú mưa.

Câu 4: Ai đã vén màn mây, chiếu những tia nắng ấm áp vào 3 chú bướm?
A. Bác mặt trời
B. Chú gà trống
C. Chị mây
D. Anh gió

Phân tích:
Trong đoạn cuối cùng của câu chuyện, có ghi rõ: “Bác mặt trời nấp sau đám mây đã chứng kiến toàn bộ câu chuyện. Cảm động trước sự gắn bó của ba chú bướm nên bác cố vén màn mây để chiếu những tia nắng ấm áp vào chỗ bọn trẻ.”
Thông tin này chỉ ra rất rõ ai là người đã giúp đỡ ba chú bướm.

Đáp án đúng là: A. Bác mặt trời.

Câu 5: Em hãy gạch 1 gạch dưới từ láy và gạch 2 gạch dưới từ ghép có trong câu sau:
“Ba chú là bạn thân của nhau, lúc nào cũng yêu thương, khăng khít”.

Phân tích:
Chúng ta cần xác định đâu là từ láy và đâu là từ ghép trong câu.
– Từ láy là từ được tạo ra bằng cách lặp lại một phần hoặc toàn bộ tiếng gốc, có sự thay đổi thanh điệu hoặc phụ âm đầu, tạo ra âm thanh gợi cảm.
– Từ ghép là từ được tạo ra bằng cách kết hợp hai hoặc nhiều tiếng có nghĩa.

Trong câu:
– “yêu thương”: là từ ghép (yêu + thương)
– “khăng khít”: là từ láy (lặp âm kh, có sự thay đổi thanh điệu)
– “bạn thân”: là từ ghép (bạn + thân)

Vậy, câu sau khi gạch chân sẽ là:
Ba chú là bạnthân của nhau, lúc nào cũng yêuthương, khăngkhít.
(Lưu ý: Trong trường hợp này, “yêu thương” là từ ghép nhưng mang tính chất biểu cảm, “khăng khít” là từ láy. Với yêu cầu của lớp 4, chúng ta có thể tập trung vào các từ láy rõ nét và từ ghép thông thường. Cô sẽ sửa lại cho rõ ràng hơn theo cách hiểu của chương trình lớp 4 nhé.)

Cô sửa lại cách trình bày cho đúng với yêu cầu:
“Ba chú là bạnthân của nhau, lúc nào cũng yêu thương, khăng khít”.
– Từ láy: khăng khít (gạch 1 gạch dưới)
– Từ ghép: bạn thân, yêu thương (gạch 2 gạch dưới)

Câu 6: Chủ ngữ của câu “Bướm trắng và bướm hồng đẩy bướm vàng vào bông hoa nhưng nó lắc đầu không chịu” là:
A. Bướm trắng, nó
B. Bướm trắng và bướm hồng dẩy bướm vàng, nó
C. Bướm trắng và bướm hồng đẩy bướm vàng vào bông hoa
D. Bướm trắng và bướm hồng, nó

Phân tích:
Câu này là một câu ghép, có hai vế nối với nhau bởi liên từ “nhưng”.
– Vế 1: “Bướm trắng và bướm hồng đẩy bướm vàng vào bông hoa”
– Vế 2: “nó lắc đầu không chịu”

Chủ ngữ của vế 1 là: Bướm trắng và bướm hồng.
Chủ ngữ của vế 2 là: nó (chỉ bướm vàng).

Tuy nhiên, câu hỏi yêu cầu “Chủ ngữ của câu” có thể hiểu là chủ ngữ chính hoặc cả hai chủ ngữ nếu xét câu ghép. Chúng ta xem xét các lựa chọn.
Lựa chọn A chỉ có “Bướm trắng” và “nó”.
Lựa chọn B bao gồm cả hành động của chủ ngữ.
Lựa chọn C bao gồm cả vị ngữ của vế 1.
Lựa chọn D bao gồm cả hai chủ ngữ chính của hai vế.

Xét theo cấu trúc câu ghép, chủ ngữ của toàn câu thường bao gồm các chủ ngữ của từng vế. Ở đây, “Bướm trắng và bướm hồng” là chủ ngữ của vế thứ nhất, và “nó” là chủ ngữ của vế thứ hai.

Đáp án đúng là: D. Bướm trắng và bướm hồng, nó.

Câu 7: Em hãy gạch chân dưới các danh từ riêng viết sai chính tả trong câu sau và sửa lại cho đúng:
Buổi sáng, ê-mi-li thức dậy bởi tiếng hát của cô Ma-Ri-A – một ca sĩ nghiệp dư sống bên cạnh.

Phân tích:
Danh từ riêng là tên riêng của người, tên địa lý, tên tổ chức… Trong câu này, có hai danh từ riêng là tên người: ê-mi-li và Ma-Ri-A.
Cách viết danh từ riêng nước ngoài khi được phiên âm sang tiếng Việt thường viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận cấu tạo nên tên đó.

– “ê-mi-li”: viết sai. Đúng phải là Ê-mi-li.
– “Ma-Ri-A”: viết sai. Đúng phải là Ma-ri-a.

Vậy, câu sau khi sửa là:
Buổi sáng, Ê-mi-li thức dậy bởi tiếng hát của cô Ma-ri-a – một ca sĩ nghiệp dư sống bên cạnh.

Câu 8: Câu “Còn lại hai bạn bướm trắng và hồng đi nơi khác trú nhé!” thuộc kiểu câu gì?
A. câu kể
B. câu hỏi
C. câu cảm
D. câu khiến.

Phân tích:
Chúng ta hãy xem xét đặc điểm của từng kiểu câu:
– Câu kể: dùng để kể, tả hoặc giới thiệu về một sự việc, sự vật. Thường kết thúc bằng dấu chấm.
– Câu hỏi: dùng để hỏi, thường có từ nghi vấn và kết thúc bằng dấu chấm hỏi.
– Câu cảm: dùng để bộc lộ cảm xúc, thường có từ ngữ biểu cảm và kết thúc bằng dấu chấm than.
– Câu khiến: dùng để yêu cầu, mong muốn, ra lệnh cho ai đó làm gì. Thường có các từ như “hãy”, “đừng”, “nhé”, “đi”… và kết thúc bằng dấu chấm hoặc dấu chấm than.

Trong câu “Còn lại hai bạn bướm trắng và hồng đi nơi khác trú nhé!”, có từ “nhé” và động từ “trú” thể hiện sự yêu cầu, mong muốn.

Đáp án đúng là: D. câu khiến.

Câu 9: Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?
Hoa tulip từ chối ngay:
– Tôi màu vàng nên chỉ thích những người bạn cùng màu với mình thôi.
A. Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước.
B. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.
C. Báo hiệu bộ phận đứng sau liệt kê các sự vật, sự việc.
D. Cả A và B đúng.

Phân tích:
Trong câu này, dấu hai chấm đứng trước lời nói trực tiếp của nhân vật (hoa tulip). Dấu hai chấm có hai tác dụng chính:
– Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.
– Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

Ở đây, lời nói của hoa tulip “Tôi màu vàng nên chỉ thích những người bạn cùng màu với mình thôi” chính là lời từ chối của nó. Do đó, nó vừa là lời nói của nhân vật, vừa là sự giải thích cho việc từ chối.

Đáp án đúng là: D. Cả A và B đúng.

Câu 10: Câu “Bướm hồng nghĩ đến chuyện hai người anh em trắng và vàng của mình không có nơi trú ngụ liền từ chối ngay, bay đi nơi khác.” Có mấy động từ?
A. 6
B. 4
C. 3
D. 5

Phân tích:
Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật. Chúng ta cùng tìm các động từ trong câu này:
– “nghĩ”: chỉ hoạt động suy nghĩ.
– “trú ngụ”: chỉ trạng thái, nơi ở (trong ngữ cảnh này là động từ).
– “từ chối”: chỉ hành động từ chối.
– “bay”: chỉ hành động bay.

Có 4 động từ trong câu này.

Đáp án đúng là: B. 4.

Vậy là cô trò mình đã cùng nhau hoàn thành xong tất cả các bài tập rồi đấy. Các em thấy thế nào? Bài tập này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về câu chuyện tình bạn đẹp đẽ của ba chú bướm, đồng thời ôn lại các kiến thức về từ ngữ và ngữ pháp. Cô khen tất cả các em đã rất cố gắng và chăm chú theo dõi bài giảng của cô. Hẹn gặp lại các em trong những bài học tiếp theo nhé!