Chúng ta sẽ đi vào từng câu một.

Câu 1:
He drives very carefully. He is a very………………driver. (CARE)

Phân tích:
– Câu đầu tiên “He drives very carefully” có nghĩa là “Anh ấy lái xe rất cẩn thận”. Từ “carefully” là một trạng từ bổ nghĩa cho động từ “drives”.
– Câu thứ hai chúng ta cần điền vào chỗ trống để miêu tả “driver” (người lái xe). Chúng ta cần một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ “driver”.
– Gốc từ cho ở đây là “CARE”.
– Từ “careful” là tính từ, có nghĩa là cẩn thận.
– Vậy, người lái xe cẩn thận sẽ là một “careful driver”.

Đáp án: careful

Câu 2:
My brother and Trung like……………….movie very much. (ACT)

Phân tích:
– Câu này nói về sở thích của anh trai tôi và Trung, họ rất thích thể loại phim gì đó.
– Gốc từ cho là “ACT”.
– “ACT” có thể là động từ (diễn xuất) hoặc danh từ (hành động).
– Chúng ta cần một từ để bổ nghĩa cho danh từ “movie” (phim). Thông thường, chúng ta sẽ dùng tính từ để bổ nghĩa cho danh từ, nhưng ở đây, chúng ta đang nói về một loại phim cụ thể.
– “Actor” là diễn viên (danh từ).
– “Acting” có thể là danh từ (hành động diễn xuất) hoặc tính từ (mang tính diễn xuất, đóng vai).
– Trong ngữ cảnh này, “acting movie” không phổ biến. Chúng ta thường nói về “action movie” (phim hành động) hoặc “comedy movie” (phim hài).
– Tuy nhiên, dựa vào gốc từ “ACT”, từ hợp lý nhất để mô tả một thể loại phim liên quan đến diễn xuất là “acting”. “Acting movie” có thể hiểu là “phim có diễn xuất tốt” hoặc “phim về diễn xuất”.
– Trong một số trường hợp, “acting” có thể dùng như một danh từ số nhiều để chỉ các vai diễn hoặc các màn trình diễn. Tuy nhiên, ở đây “movie” là số ít.
– Một cách hiểu khác là “acting” đóng vai trò như một danh từ bổ nghĩa cho “movie”, giống như “sports car”. Vậy “acting movie” có thể hiểu là “phim có tính chất diễn xuất”.
– Tuy nhiên, để chính xác và theo cách dùng phổ biến hơn, chúng ta có thể nghĩ đến các từ phái sinh của “ACT” trong ngữ cảnh phim ảnh. “Actor” là diễn viên. Khi nói về bộ phim, chúng ta thường nói về “actor’s performance” (màn trình diễn của diễn viên).
– Quay lại với gốc từ “ACT”, và xét đến việc “movie” là số ít, chúng ta cần một tính từ hoặc một danh từ bổ nghĩa. “Acting” có thể được dùng như một danh từ bổ nghĩa, giống như “action” trong “action movie”.
– Tuy nhiên, nếu chúng ta xét đến vai trò của diễn viên, thì “actors” (số nhiều) là người diễn.
– Xem xét kỹ lại bài tập, có khả năng đây là cách dùng “acting” như một tính từ để chỉ “liên quan đến diễn xuất”.
– Một khả năng khác là “actor” (diễn viên) nhưng “movie” là số ít, nên không hợp lý.
– Nếu xét “ACT” là động từ, thì “acting” là dạng V-ing. “Acting movie” có thể hiểu là phim đang diễn.
– Cô nhận thấy có thể có cách hiểu khác. “ACT” có thể liên quan đến “actions” (hành động). Nhưng “actions movie” không phải là cách dùng phổ biến.
– Cô nghĩ đến “actors”. Nếu “movie” là số ít, thì chúng ta không thể dùng “actors”.
– Tuy nhiên, trong tiếng Anh, đôi khi danh từ ở dạng số nhiều cũng có thể bổ nghĩa cho danh từ số ít, ví dụ “sports car”.
– Cô cân nhắc giữa “actor” và “acting”.
– Với gốc từ “ACT”, từ “acting” ở dạng V-ing có thể dùng như một tính từ hoặc danh từ bổ nghĩa. “Acting movie” có thể hiểu là “phim có diễn xuất”.
– Một suy nghĩ khác: nếu “ACT” là động từ, thì “acting” là danh động từ hoặc hiện tại phân từ.
– Tuy nhiên, nhìn vào các câu khác, bài tập này thường xoay quanh việc chuyển đổi sang tính từ hoặc danh từ.
– Cô tạm thời nghiêng về “acting”.
– Cô tìm hiểu thêm và thấy rằng “acting” có thể được dùng như một tính từ để chỉ “liên quan đến diễn xuất”.
– Ví dụ: “acting lessons” (bài học diễn xuất), “acting skills” (kỹ năng diễn xuất). Vậy “acting movie” có thể hiểu là “phim về diễn xuất” hoặc “phim có diễn xuất”.

Đáp án: acting

Câu 3:
Although he tried his best to do it, he was…………. (SUCCESS)

Phân tích:
– Câu này có nghĩa là “Mặc dù anh ấy đã cố gắng hết sức để làm điều đó, anh ấy đã…”.
– Chúng ta cần một từ để miêu tả kết quả của việc cố gắng, và nó đối lập với việc “tried his best” (cố gắng hết sức), thể hiện sự không thành công.
– Gốc từ là “SUCCESS”.
– “Success” là danh từ (sự thành công).
– “Successful” là tính từ (thành công).
– “Successfully” là trạng từ (một cách thành công).
– “Unsuccessful” là tính từ (không thành công).
– Trong câu này, chúng ta cần một tính từ để miêu tả “he” (anh ấy) sau động từ “to be” (was).
– Vì câu bắt đầu bằng “Although” (mặc dù), nó gợi ý một sự tương phản. Việc cố gắng hết sức nhưng kết quả lại là tiêu cực.
– Từ “unsuccessful” là tính từ có nghĩa là không thành công.

Đáp án: unsuccessful

Câu 4:
This stadium looks larger. It has been……………. (LARGE)

Phân tích:
– Câu này có nghĩa là “Sân vận động này trông to hơn. Nó đã được…”.
– Chúng ta cần một từ để bổ nghĩa cho “stadium” (sân vận động) hoặc miêu tả hành động đã xảy ra với sân vận động.
– Gốc từ là “LARGE”.
– “Large” là tính từ (lớn).
– “Larger” là dạng so sánh hơn của “large” (lớn hơn).
– “Enlarge” là động từ (làm cho lớn hơn, phóng to).
– Trong câu này, “It has been…” là cấu trúc của thì hiện tại hoàn thành ở dạng bị động. Chúng ta cần một động từ ở dạng phân từ II (past participle) để hoàn thành cấu trúc này.
– Hành động “làm cho lớn hơn” đã được thực hiện trên sân vận động.
– Động từ “enlarge” có dạng phân từ II là “enlarged”.

Đáp án: enlarged

Câu 5:
Lan fell off the bike, but her……………..were not serious. (INJURE)

Phân tích:
– Câu này nói về việc Lan bị ngã xe đạp, nhưng cái gì đó của cô ấy không nghiêm trọng.
– Gốc từ là “INJURE”.
– “Injure” là động từ (làm bị thương).
– “Injured” là tính từ (bị thương) hoặc phân từ II của động từ.
– “Injury” là danh từ (vết thương).
– Trong câu, “her……………..were not serious” có từ “were” là động từ chia ở số nhiều. Điều này cho thấy chúng ta cần một danh từ số nhiều.
– Lan bị ngã xe, nên cô ấy có thể bị “vết thương”.
– “Injury” là danh từ số ít. “Injuries” là danh từ số nhiều.
– Vậy, “her injuries” (những vết thương của cô ấy) đã không nghiêm trọng.

Đáp án: injuries

Câu 6:
You must read the following………………..precaution carefully. (SAFE)

Phân tích:
– Câu này có nghĩa là “Bạn phải đọc kỹ các biện pháp phòng ngừa… sau đây”.
– Chúng ta cần một từ để bổ nghĩa cho danh từ “precaution” (biện pháp phòng ngừa).
– Gốc từ là “SAFE”.
– “Safe” là tính từ (an toàn).
– “Safely” là trạng từ (một cách an toàn).
– “Safety” là danh từ (sự an toàn).
– “Safeguard” là động từ hoặc danh từ (biện pháp bảo vệ).
– Trong ngữ cảnh này, chúng ta cần một tính từ để bổ nghĩa cho “precaution”.
– Từ “safe” là tính từ. Tuy nhiên, “safe precaution” nghe chưa hợp lý lắm.
– “Safety precaution” là cách nói phổ biến, có nghĩa là “biện pháp phòng ngừa an toàn”. Trong trường hợp này, “safety” đóng vai trò như một danh từ bổ nghĩa cho “precaution” (giống như “sports car”).

Đáp án: safety

Câu 7:
We watch the news everyday because it’s very…………….. (INFORM)

Phân tích:
– Câu này có nghĩa là “Chúng tôi xem tin tức hàng ngày vì nó rất…”.
– Chúng ta cần một từ để miêu tả “the news” (tin tức).
– Gốc từ là “INFORM”.
– “Inform” là động từ (thông báo, cung cấp thông tin).
– “Information” là danh từ (thông tin).
– “Informative” là tính từ (cung cấp nhiều thông tin, có tính thông tin).
– “Informed” là phân từ II của động từ (được thông báo, có kiến thức).
– Tin tức hàng ngày giúp chúng ta biết thêm nhiều điều, nên nó “cung cấp nhiều thông tin”.
– Chúng ta cần một tính từ để miêu tả “it’s” (the news).
– Từ “informative” là tính từ, có nghĩa là cung cấp nhiều thông tin.

Đáp án: informative

Câu 8:
He’s always telling lies. He’s a ………….. (LIE)

Phân tích:
– Câu này có nghĩa là “Anh ấy luôn nói dối. Anh ấy là một người…”.
– Chúng ta cần một từ để miêu tả người luôn nói dối.
– Gốc từ là “LIE”.
– “Lie” là động từ (nói dối) hoặc danh từ (lời nói dối).
– “Liar” là danh từ (người nói dối).
– “Lying” là hiện tại phân từ của động từ “lie” (đang nói dối) hoặc tính từ (dối trá).
– Vì câu nói “He’s a …………..”, chúng ta cần một danh từ để chỉ người.
– Người mà luôn nói dối được gọi là “liar”.

Đáp án: liar

Câu 9:
Nowadays, scouting is popular……………. (WORLD)

Phân tích:
– Câu này có nghĩa là “Ngày nay, hướng đạo (scouting) phổ biến…”.
– Chúng ta cần một từ để bổ nghĩa cho “popular” (phổ biến) hoặc cho thấy mức độ phổ biến.
– Gốc từ là “WORLD”.
– “World” là danh từ (thế giới).
– “Worldwide” là tính từ hoặc trạng từ (trên toàn thế giới, khắp thế giới).
– Trong trường hợp này, “worldwide” bổ nghĩa cho “popular”, cho biết sự phổ biến đó là trên phạm vi toàn cầu.

Đáp án: worldwide

Câu 10:
Nam likes helping the other, he’s a………………..person. (HELP)

Phân tích:
– Câu này có nghĩa là “Nam thích giúp đỡ người khác, anh ấy là một người…”.
– Chúng ta cần một tính từ để miêu tả tính cách của Nam, người thích giúp đỡ người khác.
– Gốc từ là “HELP”.
– “Help” là động từ (giúp đỡ) hoặc danh từ (sự giúp đỡ).
– “Helpful” là tính từ (hữu ích, hay giúp đỡ).
– “Helpless” là tính từ (không giúp được, bất lực).
– Người thích giúp đỡ người khác là một người “hữu ích” hoặc “hay giúp đỡ”.
– Từ “helpful” là tính từ phù hợp để mô tả một người hay giúp đỡ người khác.

Đáp án: helpful

Vậy là chúng ta đã hoàn thành xong bài tập số IV rồi đấy các em. Các em hãy xem lại bài làm của mình và ghi nhớ cách sử dụng các từ loại khác nhau của cùng một gốc từ nhé. Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, đừng ngần ngại hỏi cô nha! Chúc các em học tốt!