Dẫn chứng về lời khen
*Lưu ý : DẪN CHỨNG ngoài đời thực
*Lưu ý : DẪN CHỨNG ngoài đời thực
Chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu về “lời khen” trong các bài học trước. Các em còn nhớ, lời khen là gì và tác dụng của nó ra sao không nào? (Cô dừng lại, chờ đợi học sinh trả lời). Rất tốt! Lời khen không chỉ làm người nhận cảm thấy vui vẻ, tự tin mà còn là động lực để họ cố gắng hơn nữa.
Hôm nay, chúng ta sẽ đi sâu vào một phần rất quan trọng: tìm dẫn chứng về lời khen trong đời sống thực tế. Các em đã được học về cách tìm dẫn chứng trong Sách giáo khoa, bây giờ chúng ta sẽ áp dụng vào bài tập này nhé.
Bài tập của chúng ta là: “Dẫn chứng về lời khen (Lưu ý: Dẫn chứng ngoài đời thực)”.
Chúng ta sẽ cùng nhau thực hiện bài tập này theo từng bước, giống như khi chúng ta cùng nhau giải một bài toán vậy.
Bước 1: Hiểu rõ yêu cầu của đề bài.
Đề bài yêu cầu chúng ta tìm “dẫn chứng về lời khen” và quan trọng là những dẫn chứng này phải “ngoài đời thực”. Điều này có nghĩa là chúng ta không chỉ lấy ví dụ trong sách, truyện mà phải tìm những tình huống, những câu nói khen ngợi mà chúng ta bắt gặp, nghe thấy hoặc tự mình trải qua trong cuộc sống hàng ngày.
Bước 2: Suy nghĩ về các tình huống trong đời sống có lời khen.
Bây giờ, các em hãy thử suy nghĩ xem, trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta, ở đâu, khi nào, có những lời khen nào được nói ra?
Cô gợi ý nhé:
* Chúng ta có thể thấy lời khen ở trường học không? Ai hay khen ai? Khen về điều gì?
* Trong gia đình mình thì sao? Bố mẹ khen con cái điều gì? Ông bà khen cháu điều gì? Anh chị em có khen nhau không?
* Ở ngoài xã hội, khi đi chơi, đi mua sắm, chúng ta có nghe thấy những lời khen nào không?
Cô tin là mỗi em đều có những trải nghiệm riêng. Hãy mạnh dạn chia sẻ nhé!
(Cô khuyến khích học sinh chia sẻ ý tưởng của mình. Cô có thể đặt câu hỏi gợi mở nếu học sinh còn lúng túng).
Ví dụ, cô tin rằng rất nhiều bạn ở đây đã từng được bố mẹ khen khi làm bài tập tốt, hoặc giúp đỡ việc nhà. Hoặc có bạn đã từng nghe thấy cô giáo khen mình học giỏi, ngoan ngoãn.
Bước 3: Lựa chọn và trình bày dẫn chứng.
Sau khi đã suy nghĩ và có một vài ý tưởng, chúng ta sẽ chọn ra những dẫn chứng tiêu biểu nhất và trình bày nó một cách rõ ràng.
Để trình bày một dẫn chứng, chúng ta cần:
* Nêu rõ bối cảnh (ở đâu, khi nào).
* Nêu rõ ai nói lời khen.
* Nêu rõ ai được khen.
* Nêu rõ lời khen là gì.
* Nếu có thể, chúng ta có thể nói thêm về thái độ của người được khen hoặc tác dụng của lời khen đó.
Bây giờ, chúng ta hãy cùng nhau xem xét một vài dẫn chứng mà các em có thể gặp trong đời sống, và cô sẽ giúp các em trình bày nó thật chi tiết nhé.
Dẫn chứng 1: Lời khen trong gia đình.
* Bối cảnh: Buổi tối, sau bữa cơm.
* Ai nói lời khen: Mẹ.
* Ai được khen: Em/con trai/con gái.
* Lời khen: “Con trai/Con gái mẹ giỏi quá! Mới tí tuổi đầu đã làm bài tập xong hết rồi, lại còn tự giác dọn dẹp sách vở nữa.”
* Thái độ/Tác dụng: Em bé nghe lời khen thì cười tủm tỉm, cảm thấy rất vui và tự hào về bản thân. Em càng có động lực để học tập tốt hơn nữa.
Dẫn chứng 2: Lời khen ở trường học.
* Bối cảnh: Giờ kiểm tra bài cũ môn Toán.
* Ai nói lời khen: Giáo viên.
* Ai được khen: Bạn An.
* Lời khen: “Rất tốt, An! Con trả lời đúng cả ba câu hỏi và trình bày rất mạch lạc. Cô rất khen bạn An hôm nay.”
* Thái độ/Tác dụng: Bạn An vui vẻ nhận lời khen, cảm thấy tự tin hơn khi phát biểu bài. Các bạn khác trong lớp cũng lấy đó làm gương để cố gắng học tập.
Dẫn chứng 3: Lời khen trong tình bạn.
* Bối cảnh: Sau buổi tập văn nghệ của lớp.
* Ai nói lời khen: Bạn Mai.
* Ai được khen: Bạn Hoa.
* Lời khen: “Hoa ơi, hôm nay bạn hát hay quá! Giọng bạn trong veo làm mình nghe mà mê luôn.”
* Thái độ/Tác dụng: Bạn Hoa mỉm cười, cảm ơn Mai. Lời khen của Mai giúp Hoa cảm thấy bài tập của mình đã được ghi nhận và có thêm động lực để tập luyện chăm chỉ hơn cho buổi biểu diễn chính thức.
Dẫn chứng 4: Lời khen của người lớn dành cho trẻ nhỏ.
* Bối cảnh: Một em bé đang tập đi xe đạp.
* Ai nói lời khen: Bà ngoại.
* Ai được khen: Cháu.
* Lời khen: “Cháu đi xe giỏi quá! Bé tí mà đã biết đi rồi, bà thương lắm!”
* Thái độ/Tác dụng: Em bé cảm thấy rất phấn khích, cười vang và cố gắng đạp xe nhanh hơn.
Các em thấy không, lời khen có ở khắp mọi nơi và mang lại những tác động tích cực. Quan trọng là chúng ta biết quan sát, lắng nghe và trân trọng những lời khen đó.
Bây giờ, các em hãy thử tự mình tìm một hoặc hai dẫn chứng khác ngoài đời thực mà các em đã gặp và trình bày nó theo cấu trúc mà cô vừa hướng dẫn nhé. Hãy nhớ, càng chi tiết, càng sinh động thì dẫn chứng của các em càng hay!
Cô tin rằng với sự quan sát tinh tế và khả năng diễn đạt của mình, các em sẽ tìm được những dẫn chứng thật hay và ý nghĩa.
Nếu có bất kỳ khó khăn nào, đừng ngần ngại hỏi cô nhé. Chúc các em làm bài tốt!
-William Jame đã từng nói: “Nguyên lý sâu xa nhất trong bản tính con người là sự khao khát được tán thưởng”.
– Thomas Fuller từng nói “Lời khen chẳng tốn một xu nhưng nhiều người sẵn sàng trả giá cao cho nó”.
– Tử đã từng nói: “Người chê ta mà chê phải là thầy ta, người khen ta mà khen phải là bạn ta, những kẻ vuốt ve, nịnh bợ ta chính là kẻ thù của ta vậy.”
→ Sinh thời, William Jame đã từng nói rất nổi tiếng rằng : “Nguyên lý sâu xa nhất trong bản tính con người là sự khao khát được khen thưởng.” Lời khen như ánh nắng mặt trời, sưởi ấm trái tim con người ta, tiếp thêm sức mạnh và ý chí để họ vững bước và phát huy. Từ câu nói của ông, ta hiểu rằng: Thiếu đi lời khen, động viên, thành công trở nên nhạt nhòa và thiếu động lực.
\(y\)