Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau giải một bài tập rất quen thuộc và thú vị, đó là đặt câu với các từ cho trước. Để đặt được một câu hoàn chỉnh, các con cần nhớ câu phải có đủ hai bộ phận chính là chủ ngữ và vị ngữ, đồng thời diễn tả một ý trọn vẹn. Bây giờ, chúng ta hãy cùng nhau phân tích và đặt câu cho từng từ nhé!

1. Với từ “nhà trường”

Bước 1: Phân tích từ
“Nhà trường” là một danh từ, chỉ một nơi chốn, một tổ chức có nhiệm vụ dạy dỗ, giáo dục học sinh. Vì là danh từ nên nó có thể làm chủ ngữ hoặc một bộ phận trong vị ngữ.

Bước 2: Đặt câu hỏi để tìm ý
– (Ai/Cái gì?) nhà trường làm gì? -> Nhà trường tổ chức các hoạt động.

– Ai làm gì (ở đâu?) ở nhà trường? -> Chúng em học tập ở nhà trường.

Bước 3: Viết câu hoàn chỉnh
Dựa vào các ý trên, chúng ta có thể viết những câu sau:

– Ví dụ 1: Nhà trường tổ chức lễ khai giảng năm học mới thật trang trọng.
(Trong câu này, “Nhà trường” làm chủ ngữ).

– Ví dụ 2: Em luôn tự hào về ngôi nhà trường thân yêu của mình.
(Trong câu này, “nhà trường” nằm trong bộ phận vị ngữ).

2. Với từ “xinh xinh”

Bước 1: Phân tích từ
“Xinh xinh” là một tính từ (cụ thể hơn là một từ láy) dùng để miêu tả vẻ đẹp nhỏ nhắn, đáng yêu. Tính từ thường đi sau danh từ để bổ nghĩa cho danh từ đó và nằm trong bộ phận vị ngữ.

Bước 2: Đặt câu hỏi để tìm ý
– Cái gì trông xinh xinh? -> Bàn tay của bé, chiếc nơ, con búp bê…

– Ai có cái gì xinh xinh? -> Bạn Lan có đôi mắt xinh xinh.

Bước 3: Viết câu hoàn chỉnh
– Ví dụ 1: Mẹ mua cho em một chiếc cặp sách mới trông thật xinh xinh.
(“Xinh xinh” miêu tả đặc điểm của “chiếc cặp sách mới”).

– Ví dụ 2: Cô bé có nụ cười rất duyên và đôi má lúm đồng tiền xinh xinh.
(“Xinh xinh” miêu tả đặc điểm của “đôi má lúm đồng tiền”).

3. Với từ “thoang thoảng”

Bước 1: Phân tích từ
“Thoang thoảng” là một từ láy, thường đóng vai trò là trạng từ hoặc tính từ, chỉ một mùi hương nhẹ, phảng phất trong không gian, lúc có lúc không.

Bước 2: Đặt câu hỏi để tìm ý
– Mùi hương gì thoang thoảng? -> Mùi hoa bưởi, hoa sen, hoa sữa…

– Mùi hương ấy thoang thoảng ở đâu, khi nào? -> Trong gió, trong đêm…

Bước 3: Viết câu hoàn chỉnh
– Ví dụ 1: Gió thu đưa hương hoa sữa thoang thoảng khắp con phố nhỏ.
(“Thoang thoảng” chỉ cách thức lan tỏa của “hương hoa sữa”).

– Ví dụ 2: Trong đầm, hương sen thoang thoảng trong không khí ban mai tinh khiết.
(“Thoang thoảng” miêu tả mức độ của “hương sen”).

4. Với từ “lêu nghêu”

Bước 1: Phân tích từ
“Lêu nghêu” là một tính từ (từ láy), dùng để tả dáng người cao, gầy và có vẻ hơi yếu ớt, không cân đối.

Bước 2: Đặt câu hỏi để tìm ý
– Ai trông cao lêu nghêu? -> Một cậu bé, một chàng trai…

Bước 3: Viết câu hoàn chỉnh
– Ví dụ 1: Chú dế mèn có dáng người cao lêu nghêu như một gã kỵ sĩ.
(“Lêu nghêu” miêu tả dáng người của “chú dế mèn”).

– Ví dụ 2: Cậu bạn mới chuyển đến lớp tôi cao lêu nghêu và rất hiền.
(“Lêu nghêu” miêu tả vóc dáng của “cậu bạn mới”).

Các con thấy không, việc đặt câu không hề khó nếu chúng ta hiểu rõ nghĩa của từ và chức năng của nó trong câu. Hãy chăm chỉ luyện tập để vốn từ và cách diễn đạt của mình ngày càng phong phú hơn nhé! Chúc các con học tốt