Đoạn văn của chúng ta nói về ô nhiễm thị giác và những ảnh hưởng của nó đến con người. Các em hãy đọc kỹ đoạn văn này.

“Visual pollution has a greater effect on people than you think. I remember when I went to a foreign country, I was really scared because there was so much graffiti on the building’s wall. Then I looked up, and I saw a lot of power lines over my head. Although they were not dangerous, I still felt insecure since I thought they might fall down. These things prevented me from enjoying the beautiful sights of the city. I also remember the time I studied in Melbourne. Once I was so busy with my assignments that I did not tidy my room for two weeks. Looking at the messy room caused me so much stress that I did not to study. Then I decided to clean the room and put my things in their proper places. I also bought a small plant and placed it in a corner. These simple actions increased my motivation and helped me focus on my learning.”

Bây giờ, chúng ta sẽ cùng nhau trả lời từng câu hỏi một. Cô sẽ hướng dẫn các em cách tìm thông tin trong bài để trả lời nhé.

Câu hỏi 1: How did the author feel when she saw power lines ?

Để trả lời câu này, các em hãy tìm trong bài những từ ngữ miêu tả cảm xúc của tác giả khi nhìn thấy đường dây điện.

Trong bài có câu: “Then I looked up, and I saw a lot of power lines over my head. Although they were not dangerous, I still felt insecure since I thought they might fall down.”

Các em thấy từ nào chỉ cảm xúc không? Đúng rồi, đó là từ “insecure”.

Vậy, câu trả lời là: The author felt insecure when she saw power lines.

Câu hỏi 2: Why did she have that feeling ?

Câu hỏi này hỏi lý do tại sao tác giả lại cảm thấy “insecure”. Chúng ta hãy xem phần tiếp theo của câu văn ở trên.

Bài viết có câu: “…I still felt insecure since I thought they might fall down.”

Các em thấy “since” là từ nối chỉ nguyên nhân. Lý do là gì? Tác giả nghĩ gì về những đường dây điện đó?

Đúng rồi, tác giả nghĩ rằng chúng có thể bị rơi xuống.

Vậy, câu trả lời là: She felt insecure because she thought the power lines might fall down.

Câu hỏi 3: What was she busy with ?

Chúng ta hãy chuyển sang phần thứ hai của đoạn văn, nói về lần tác giả học ở Melbourne.

Bài viết có câu: “Once I was so busy with my assignments that I did not tidy my room for two weeks.”

Các em thấy “busy with” nghĩa là bận rộn với cái gì. Tác giả bận rộn với cái gì?

Chính xác, tác giả bận rộn với “assignments” (bài tập về nhà).

Vậy, câu trả lời là: She was busy with her assignments.

Câu hỏi 4: What happened when she looked the messy room?

Tiếp tục đọc đoạn văn, chúng ta thấy: “Looking at the messy room caused me so much stress that I did not to study.”

Khi nhìn vào căn phòng bừa bộn, điều gì đã xảy ra với tác giả? Bài viết có cụm từ “caused me so much stress”.

Điều đó có nghĩa là gì nhỉ? Đúng rồi, nó gây ra rất nhiều căng thẳng cho cô ấy.

Vậy, câu trả lời là: When she looked at the messy room, it caused her so much stress that she did not to study.

Câu hỏi 5: What did she do for her room?

Sau khi cảm thấy căng thẳng và không học được, tác giả đã làm gì để cải thiện tình hình? Chúng ta đọc tiếp đoạn văn: “Then I decided to clean the room and put my things in their proper places. I also bought a small plant and placed it in a corner.”

Các em thấy cô ấy đã làm những gì?

Cô ấy đã “clean the room” (dọn dẹp căn phòng), “put my things in their proper places” (sắp xếp đồ đạc vào đúng vị trí của nó), và “bought a small plant and placed it in a corner” (mua một chậu cây nhỏ và đặt nó ở góc phòng).

Vậy, câu trả lời là: She cleaned the room, put her things in their proper places, and bought a small plant to place in a corner.

Các em thấy đó, việc đọc kỹ và xác định đúng thông tin trong bài là rất quan trọng để trả lời câu hỏi. Cô hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em đã hiểu bài hơn và tự tin hơn khi làm các bài tập đọc hiểu khác. Cô có lời khen cho các em đã chú ý lắng nghe và hoàn thành bài tập này. Hẹn gặp lại các em trong những tiết học tiếp theo!